《2026年大联考单元期末测试卷九年级化学全一册人教版》

11. 教材九上P152T4改编归纳与比较是化学学习的主要方法。下列关于CO₂与CO的知识总结中不正确的是(B)

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：通常情况下，CO₂不支持燃烧，CO支持燃烧
C.用途：固体CO₂可用于人工降雨，CO可作燃料
D.危害：CO₂无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

答案： 11.B

12. 下列实验设计能够实现相应实验目的的是(C)

答案： 12.C 【解析】本题主要考查实验方案设计。
A.酒精与水混合不发生化学反应，不能用于验证质量守恒定律，故A错误，不符合题意；
B.木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，集气瓶内气压变化不明显，不能测定空气中氧气的含量，故B错误，不符合题意；
C.木炭还原氧化铜，酒精灯加网罩提高温度，利用澄清石灰水检验二氧化碳，故C正确，符合题意；
D.探究二氧化锰的催化作用，两试管中过氧化氢溶液的浓度（质量分数）应一致，故D错误，不符合题意。

13.（6分）跨学科实践活动某校同学开展以“基于碳中和理念设计低碳行

动

方

案”为主题的跨学科实践活动。

任务一：认识碳中和
(1)结合图1所示“碳中和”公益图，碳中和是指CO₂的排放总量与吸收总量相抵消，实现CO₂的净零排放。
任务二：梳理自然界中的碳循环
小组同学通过查阅资料，归纳出如图2所示的自然环境中的碳循环图。
(2)自然界中有多种途径可捕集CO₂，图2中的Ⅰ是利用植物的光合作用捕集CO₂。
（3）有研究表明每年约20亿吨的CO₂被海洋吸收，CO₂除了溶于水，还能与水反应。请写出该反应的化学方程式：________。
任务三：调查控碳途径
（4）科学家预测，到2050年主要控碳途径对全球碳中和的贡献率如表所示。

由表中数据可知，贡献率最大的途径是碳替代。
任务四：制订低碳行动方案
（5）低碳行动需要每一位公民的努力。个人在生活中有利于减少碳排放的具体做法有________（写一条即可）。

答案： 13.
(1)吸收总量
(2)光合作用
(3)$H_2O+CO_2=H_2CO_3$
(4)碳替代
(5)乘坐公共交通工具(或多骑自行车，减少私家车使用等，合理即可)