2026年大联考单元期末测试卷九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年大联考单元期末测试卷九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. (6分)根据如图所示的实验回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验A试管中发生反应的符号表达式为______________________________;选用排水法收集氧气的原因是______________________________。
(3)实验B,木炭在氧气中燃烧时的现象是________________________,倒入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊;木炭从上到下缓慢插入集气瓶的目的是______________________________。

(1)仪器a的名称是________。
(2)实验A试管中发生反应的符号表达式为______________________________;选用排水法收集氧气的原因是______________________________。
(3)实验B,木炭在氧气中燃烧时的现象是________________________,倒入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊;木炭从上到下缓慢插入集气瓶的目的是______________________________。
答案:
14.
(1)酒精灯
(2)$KMnO_{4}\stackrel{加热}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}$
氧气不易溶于水且不与水反应
(3)剧烈燃烧,发出白光,放出热量
充分消耗氧气,使实验现象更持久(合理即可)
【解析】本题主要考查化学符号表达式的书写,氧气的收集,木炭的燃烧。
(1)仪器a的名称是酒精灯。
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾$(K_{2}MnO_{4})$、二氧化锰$(MnO_{2})$和氧气$(O_{2})$,实验A试管中发生反应的符号表达式为$KMnO_{4}\stackrel{加热}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}$;因氧气不易溶于水且不与水反应,故可用排水法收集氧气。
(3)实验B,木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水后,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;由于氧气的密度大于空气,木炭从上到下缓慢插入集气瓶可以充分消耗氧气,使实验时燃烧现象更持久。
(1)酒精灯
(2)$KMnO_{4}\stackrel{加热}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}$
氧气不易溶于水且不与水反应
(3)剧烈燃烧,发出白光,放出热量
充分消耗氧气,使实验现象更持久(合理即可)
【解析】本题主要考查化学符号表达式的书写,氧气的收集,木炭的燃烧。
(1)仪器a的名称是酒精灯。
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾$(K_{2}MnO_{4})$、二氧化锰$(MnO_{2})$和氧气$(O_{2})$,实验A试管中发生反应的符号表达式为$KMnO_{4}\stackrel{加热}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}$;因氧气不易溶于水且不与水反应,故可用排水法收集氧气。
(3)实验B,木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水后,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;由于氧气的密度大于空气,木炭从上到下缓慢插入集气瓶可以充分消耗氧气,使实验时燃烧现象更持久。
15. (6分)为保证航天员正常的生命活动,空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近,主要采用以下循环系统:
(1)空间站内的空气要与地球上的空气组成基本一致,其中氧气与氮气的体积比约为
(2)反应②中生成物X为
(3)空间站内氧气来源有________种,反应③的优点是______________________________(写一点即可)。
(4)此系统中循环利用的物质有

(1)空间站内的空气要与地球上的空气组成基本一致,其中氧气与氮气的体积比约为
1:4
。(2)反应②中生成物X为
二氧化碳(或CO₂)
;反应①的反应类型为分解反应
(填基本反应类型)。(3)空间站内氧气来源有________种,反应③的优点是______________________________(写一点即可)。
(4)此系统中循环利用的物质有
水
(写一种即可)。
答案:
15.
(1)1:4
(2)二氧化碳(或$CO_{2}$) 分解反应
(3)两 反应易于发生,产生氧气的同时消耗了呼吸过程中产生的二氧化碳(合理即可)
(4)水(合理即可)
【解析】本题主要考查物质的性质,化学反应的基本类型。
(1)空气中约有五分之一体积的氧气,约有五分之四体积的氮气,两者的体积比约为1:4,空间站内的空气要与地球上的空气组成基本一致,故氧气与氮气的体积比约为1:4。
(2)人体吸入空气,代谢的产物有水和二氧化碳,故X为二氧化碳;反应①为电解水生成氢气和氧气,符合“一变多”,属于分解反应。
(3)由循环系统图可知,空间站内氧气来源有①③两种;由循环系统图可知,反应③是在常温下进行的,易于发生,节约能源,X为二氧化碳,此反应还能吸收掉呼吸过程中产生的二氧化碳,从而使飞船中的氧气、二氧化碳含量基本恒定。
(4)反应①中水被消耗,反应②④中水生成,所以水属于循环利用物质;反应①中氢气生成,反应④中氢气消耗,所以氢气属于循环利用物质;反应①③中氧气生成,反应②中氧气消耗,所以氧气属于循环利用物质;反应②中二氧化碳生成,反应③④中二氧化碳消耗,所以二氧化碳属于循环利用物质;故此系统中循环利用的物质有水、氢气、氧气、二氧化碳四种。
(1)1:4
(2)二氧化碳(或$CO_{2}$) 分解反应
(3)两 反应易于发生,产生氧气的同时消耗了呼吸过程中产生的二氧化碳(合理即可)
(4)水(合理即可)
【解析】本题主要考查物质的性质,化学反应的基本类型。
(1)空气中约有五分之一体积的氧气,约有五分之四体积的氮气,两者的体积比约为1:4,空间站内的空气要与地球上的空气组成基本一致,故氧气与氮气的体积比约为1:4。
(2)人体吸入空气,代谢的产物有水和二氧化碳,故X为二氧化碳;反应①为电解水生成氢气和氧气,符合“一变多”,属于分解反应。
(3)由循环系统图可知,空间站内氧气来源有①③两种;由循环系统图可知,反应③是在常温下进行的,易于发生,节约能源,X为二氧化碳,此反应还能吸收掉呼吸过程中产生的二氧化碳,从而使飞船中的氧气、二氧化碳含量基本恒定。
(4)反应①中水被消耗,反应②④中水生成,所以水属于循环利用物质;反应①中氢气生成,反应④中氢气消耗,所以氢气属于循环利用物质;反应①③中氧气生成,反应②中氧气消耗,所以氧气属于循环利用物质;反应②中二氧化碳生成,反应③④中二氧化碳消耗,所以二氧化碳属于循环利用物质;故此系统中循环利用的物质有水、氢气、氧气、二氧化碳四种。
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