2026年大联考单元期末测试卷九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年大联考单元期末测试卷九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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12. 下列实验中不能达到实验目的的是(

D
)
答案:
12.D 【解析】本题主要考查实验设计。
A.氢气验纯时,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指,若发出尖锐爆鸣声则表明气体不纯,若声音很小则表示气体较纯,故A实验能达到实验目的,不符合题意;
B.电解水生成氢气和氧气,生成物中含有氢、氧元素,化学反应前后元素的种类不变,故水是由氢、氧两种元素组成的,故B实验能达到实验目的,不符合题意;
C.当观察到大烧杯内右侧小烧杯中酚酞溶液变红时,则说明分子在不断运动着,故C实验能达到实验目的,不符合题意;
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽消耗氧气,但生成新气体,装置内压强变化不明显,无法准确测定空气中氧气的含量,故D实验不能达到实验目的,符合题意。
A.氢气验纯时,用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指,若发出尖锐爆鸣声则表明气体不纯,若声音很小则表示气体较纯,故A实验能达到实验目的,不符合题意;
B.电解水生成氢气和氧气,生成物中含有氢、氧元素,化学反应前后元素的种类不变,故水是由氢、氧两种元素组成的,故B实验能达到实验目的,不符合题意;
C.当观察到大烧杯内右侧小烧杯中酚酞溶液变红时,则说明分子在不断运动着,故C实验能达到实验目的,不符合题意;
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽消耗氧气,但生成新气体,装置内压强变化不明显,无法准确测定空气中氧气的含量,故D实验不能达到实验目的,符合题意。
13. (6分)跨学科实践活动某化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后,决定对自来水分别从生产过程、水质检测、自制净水器等方面展开跨学科实践活动。
任务一:参观自来水生产过程
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加混凝剂→过滤→吸附→
任务二:水质检测
(2)进行水质检测时,可用市售的水质检测笔直接读出水质的TDS值,以判断水质纯度,如图1所示。若通过水质检测笔测出的TDS为450PPT,则水质纯度为________,使用这样的水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明:_。

任务三:自制简易净水器
同学们在老师的帮助下,利用所学知识,制作了如图2所示的简易净水器,并模拟了自来水厂的净水流程(净水过程依标号顺序进行)。
(3)当观察到图2中左侧针孔有清澈的液体滴出时,________________________(填具体操作),可加速过滤。过滤采用了图3膜技术净化装置,自来水经过该装置过滤后其硬度(通常用可溶性钙、镁离子的含量来判断)________(选填“会”或“不会”)降低。

任务一:参观自来水生产过程
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加混凝剂→过滤→吸附→
投药消毒
→配水。明矾是自来水厂常用的一种混凝剂,会与水反应生成氢氧化铝胶状物,氢氧化铝的化学式为Al(OH)₃
。任务二:水质检测
(2)进行水质检测时,可用市售的水质检测笔直接读出水质的TDS值,以判断水质纯度,如图1所示。若通过水质检测笔测出的TDS为450PPT,则水质纯度为________,使用这样的水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明:_。
任务三:自制简易净水器
同学们在老师的帮助下,利用所学知识,制作了如图2所示的简易净水器,并模拟了自来水厂的净水流程(净水过程依标号顺序进行)。
(3)当观察到图2中左侧针孔有清澈的液体滴出时,________________________(填具体操作),可加速过滤。过滤采用了图3膜技术净化装置,自来水经过该装置过滤后其硬度(通常用可溶性钙、镁离子的含量来判断)________(选填“会”或“不会”)降低。
答案:
13.
(1)投药消毒 $Al(OH)_{3}$
(2)会结水垢 洗衣服时,浪费洗涤液且洗不净(或锅炉内结垢浪费燃料,严重时会引起爆炸,合理即可)
(3)缓慢向下推动注射器的活塞 不会
(1)投药消毒 $Al(OH)_{3}$
(2)会结水垢 洗衣服时,浪费洗涤液且洗不净(或锅炉内结垢浪费燃料,严重时会引起爆炸,合理即可)
(3)缓慢向下推动注射器的活塞 不会
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