《2025年大联考单元期末测试卷七年级历史上册人教版》

19. 某市组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动,邀你参与并完成下列探究。
【活动一 “触摸”历史文献】
每一件文献都是“活着”的历史,都在讲述着过去不为人知的往事。

(1) 请写出图1、图2文献的作者。(2分)概括上述文献在中国历史上的地位。(4分)
【活动二 “走进”历史人物】
中国人民银行从1984年至1993年历时十年,发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》,以下为其中两位杰出人物的纪念币。

(2) 结合所学知识,分别说说后人纪念他们的理由。(4分)
【活动三 “考察”历史遗址】
历史遗址是指人类的建筑性遗存,是人类有意识加工而成的,为我们研究古代社会提供了重要资料。

(3) 结合所学知识,选取一处历史遗址撰写解说词。(要求:包括人物的生活时代、主要贡献或地位)(4分)
(4) 通过上述探究,谈谈你的收获。(3分)

答案： 19.
(1)司马迁；贾思勰。地位：《史记》是我国古代第一部纪传体通史；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。
(2)蔡伦改进造纸术，促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流；祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。(分别回答人物的主要贡献)
(3)示例：山东曲阜孔庙是后人为纪念春秋时期的孔子而修建的，孔子是儒家学派的创始人、大思想家、大教育家。他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”；他创办私学，主张有教无类，注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。河南南阳医圣祠是后人为纪念东汉名医张仲景而修建的，他写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；提出“治未病”的思想，提倡预防疾病，他是中医临床理论体系的开创者，医德高尚，被后世称为“医圣”。(要求：任选一处，介绍人物的生活时代、主要贡献或地位)
(4)中华文明博大精深；中华文明对世界发展作出了重大贡献；我们要传承中华优秀传统文化，不断将其发扬光大。(言之有理即可)