《2025年大联考单元期末测试卷七年级语文上册人教版》

(三)(17 分)
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人

谋

而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

于

我如浮云。”(述而》)
(选自《〈论语〉十二章》)
【乙】
子曰：“君

子

食

无

求

饱

居

无

求

安

敏

于

事

而

慎

于

言

，就有道①而正②焉，可谓

好

学也已。”(《学而》)
司马牛问君子，子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”子曰：“内

省

不疚③，夫何忧何惧？”(《颜渊》)
(选自《论语》)
【注】①有道：有道德的人。②正：纠正。③疚：内心痛苦，惭愧。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
(1)为人

谋

而不忠乎 谋：谋划
(2)

于

我如浮云 于：对,对于
(3)可谓

好

学也已 好：喜爱,爱好
(4)内

省

不疚 省：自我检查、反省
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2 分)
君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)人不堪其忧，回也不改其乐。
(2)不忧不惧，斯谓之君子已乎？
16. 根据以上两则选文，简要概括君子的美好品质。(5 分)

答案： 13.
(1)谋划
(2)对,对于
(3)喜爱,爱好
(4)自我检查、反省 14.君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言 15.
(1)别人不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。(关注点:堪、忧、其)
(2)做到不忧不惧,这就能称为君子了吗?(关注点:斯、谓、已) 16.示例:①宽厚待人。 ②讲究诚信。 ③安贫乐道。 ④敏事慎言。 ⑤善于反省。(每点1分,意思对即可) 【参考译文】 【乙】孔子说:“君子饮食不求饱足,居住不求安逸,做事勤勉而言语谨慎,亲近有道德的人来纠正自己,这样可以说是好学的了。” 司马牛问怎样才是君子,孔子说:“君子不忧愁不恐惧。”司马牛追问:“做到不忧不惧,这就能称为君子了吗?”孔子说:“内心自省毫无痛苦,那还有什么可以忧愁恐惧的呢?”

17. 请阅读下面的文字，按要求作文。（55 分）
一本好书，一场旅行，一次用心的观察，一回积极的尝试……都可能调和生活的“色调”，让生活更加绚丽多彩。
请以《给生活调个色》为题目，写一篇不少于 600 字的记叙文。
【提示与要求】
（1）要有自己的经历、体验和感悟。
（2）体裁不限，除诗歌、戏剧外。
（3）文中不得出现真实姓名、校名和人名。
（4）书写正确、规范，力求美观。

答案： 给生活调个色
灰蒙蒙的天空像一块浸了水的旧抹布，我趴在书桌上数窗外的雨点儿。数学试卷上的红叉叉像一群张牙舞爪的小怪物，把书包里的画纸都吓得蜷缩在角落——这已经是我第三次把水彩笔扔到床底了，自从升入初中，我的生活就褪成了黑白默片。
"出来晒晒太阳吧。"外婆端着一盘洗好的草莓走进来，瓷盘上的草莓红得像一团团小火苗。我别过脸："外面阴天。"她却不由分说拉起我的手，把我拽到阳台。窗台上的多肉植物不知何时冒出了新叶，嫩得能掐出水来，叶片上滚动的雨珠里，竟然裹着一道迷你彩虹。
"你看这株'乙女心'，"外婆的手指轻轻拂过多肉肥厚的叶片，"上个月还蔫巴巴的，浇点水、转个方向，就又活过来了。"她变魔术似的从围裙口袋里掏出一小包东西——是我去年生日时买的二十四色水彩笔，笔帽上的漆都掉了好几块。
"喏，给你的调色盘。"外婆把我的画架搬到阳台，雨滴在玻璃上划出弯弯曲曲的水痕，倒像天然的画框。我捏着画笔发愣，红色颜料在湿润的画纸上洇开，像一滴不小心滴落的草莓汁。"画点什么好呢？"外婆帮我把画纸固定好，"就画窗台上的草莓吧。"
第一笔草莓蒂就画歪了，绿色颜料在纸上晕成了沼泽。我把画笔一扔："我不行。"外婆却拿起另一支笔，在我的"沼泽"旁边画了只歪歪扭扭的小鸡，黄色的绒毛用点彩法画得毛茸茸的，鸡爪子却像两根分叉的小树枝。"你看，我的小鸡在沼泽里散步呢。"她笑得眼睛眯成一条缝，我忍不住"噗嗤"一声笑出来。
雨停了，天边裂开一道金色的口子。阳光突然涌进阳台，给多肉的叶片镶上了金边。我重新拿起画笔，把草莓的红色涂得浓一点，再浓一点，像熟透的晚霞；给草莓蒂蘸上嫩绿色，笔尖轻轻一转，画出卷曲的小叶子；最后用白色点上草莓表面的小籽，像撒了一把亮晶晶的星星。
"天空是什么颜色的？"外婆指着窗外。我蘸了点群青和柠檬黄，调出温柔的湖蓝色："是被雨水洗干净的颜色。"远处的屋顶还在滴水，水珠坠落时折射出细碎的光斑，我赶紧把这些跳动的光点画在画纸边缘，像撒了一把碎钻。
画到第三颗草莓时，我忽然发现楼下的石板路上，两个打伞的小学生正在踩水洼。他们的伞一把是明黄色，一把是天蓝色，像两只在雨中嬉戏的小蘑菇。我赶紧把这抹亮色添进画里，颜料在纸上交融，竟调出了春天的颜色。
"原来生活不是黑白的。"我看着画纸上歪歪扭扭却生机勃勃的草莓，突然明白外婆的用意。数学试卷上的红叉叉依然在那里，但此刻它们看起来像一群正在跳房子的小脚印。我把画纸贴在书桌前的墙上，阳光透过玻璃照在画上，草莓的红色映得整个房间都暖融融的。
晚上整理书包时，我把水彩笔小心翼翼地放进笔袋。明天要记得观察数学课代表的蓝色钢笔，还有语文课代表扎头发的粉色丝带——原来生活早就为我准备了最丰富的调色盘，只等我用发现美的眼睛，调出属于自己的缤纷色彩。