《2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版》

17. (18分) 在当今社会,网络已经深度融入人们的生活,对社会发展产生着深远影响。让我们一起跟随小阳的视角来探索网络世界的奥秘。
【案例分析】
2025年,某学校学生小王为了在同学中获得更多关注,在班级群里编造发布“学校将组织大规模考试,考试成绩将直接决定是否能毕业”的谣言信息,引发同学们的恐慌和讨论。随后,老师发现并对小王进行了批评教育,要求他删除相关信息并向同学们道歉。
(1) 网络谣言会带来哪些不良影响?(3分)
(2) 为营造清朗的网络环境,我们应该如何传播网络正能量?(4分)
【观点探讨】
在“网络与生活”的讨论中,小阳和小悦分别发表了各自的观点:
小阳:网络让我们的生活更便捷,我们可以在网络上为所欲为。
小悦:网络虽然便捷,但我们也要遵守网络规则,不能随意妄为。
(3) 结合所学知识,请你对上述同学的观点进行辨析。(6分)
【主题探究】
以下是小阳搜集的关于某社区居民网络素养情况的社会调查统计(节选):
调查显示,近四成的居民表示自己每天上网时间过长,主要用于浏览娱乐新闻和玩游戏,导致忽视了现实生活中的人际交往和家庭关系;18.5%的居民在网络上随意发表攻击性言论,引发网络骂战,破坏了网络和谐氛围。
(4) 【创新考法·素养综合】请你根据资料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成以下探究活动。(5分)
①你得出的结论(用一句话概括):该社区居民网络素养存在不足。
②你得出这一结论的依据:部分居民存在网络沉迷现象，忽视现实中的人际交往和家庭关系；一些居民在网络上不能文明互动、理性表达，随意发表攻击性言论。
③你提出的解决建议:合理安排上网时间，多参与现实中的社交活动和家庭聚会；提高自身道德修养，文明上网，理性表达，不宣泄负面情绪，不参与网络骂战。

答案：
(1)①误导公众，让同学们产生不必要的恐慌。②破坏班级和谐氛围，影响正常的学习秩序。③损害学校的形象和声誉。
(2)①利用网络平台积极宣传学校的正能量事件，如优秀学生事迹、校园文化活动等。②践行社会主义核心价值观，通过网络发表积极向上的言论，引导同学们树立正确的价值观。③积极参与学校组织的网络公益活动，如线上捐款资助贫困学生等。④提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，发现不良信息及时向老师或相关部门报告。
(3)小阳的观点不正确，小悦的观点正确。①网络确实让我们的生活更加便捷，比如我们可以通过网络学习知识、购买物品、与朋友交流等。②但是，网络无限但自由有界，网络不是法外之地。每个人都应对自己的网络言论负责，要恪守道德、遵守法律。③如果在网络上为所欲为，如制造和传播谣言、泄露他人隐私、恶意攻击他人等，会侵害他人利益，破坏网络秩序，自己也会受到相应的处罚。④所以我们要做负责任的网络参与者，遵守网络规则。
(4)①该社区居民网络素养存在不足。②部分居民存在网络沉迷现象，忽视现实中的人际交往和家庭关系；一些居民在网络上不能文明互动、理性表达，随意发表攻击性言论。③合理安排上网时间，多参与现实中的社交活动和家庭聚会；提高自身道德修养，文明上网，理性表达，不宣泄负面情绪，不参与网络骂战。