《2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版》

【文明有礼 社会风尚】
14. (12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 在一次国际文化交流活动中,中国代表团成员举止得体、言谈文明,与各国代表友好交流,展现出了极高的文明素养,给其他国家代表留下了深刻的印象,为国家赢得了良好声誉。
(1) 请从文明有礼塑造良好国家形象的角度,分析中国代表团成员的行为为何能为国家赢得良好声誉。(6分)
材料二 在日常生活中,有些人存在着言行不文明的现象,如在公共场合大声喧哗、不尊重他人、穿着随意邋遢等,这些行为不仅影响了个人形象,也对社会和谐发展产生了负面影响。
(2) 结合材料二,谈谈如何做文明有礼的人,以促进社会和谐发展。(6分)

答案： 14.
(1)文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。中国代表团成员在国际文化交流活动中举止得体、言谈文明，与各国代表友好交流，展现出了极高的文明素养，向世界展示了中华民族的文明形象，增进了各国对中国的了解和尊重，所以能为国家赢得良好声誉。
(2)①增强文明意识，讲文明、守礼仪，营造良好风尚。②做文明人，言谈举止要文明端庄，尊重他人，注重仪表。③要不断学习、观察、思考和践行，从小事、细节做起，改正不文明行为，共创和谐社会。

【法治社会 人人有责】
15. (14分)运用所学知识,分析下列案例。
案例一 小李在日常生活中,总是随心所欲,过马路从不看红绿灯,在公共场所大声喧哗,还经常随意踩踏草坪。有一次,他因故意损坏公共设施,被公安机关依法处以罚款。但他却满不在乎,认为这些都是小事,不违法就行。
(1) 小李的行为和观念存在哪些问题? (4分)
案例二 小张在网上购买了一部手机,收到后发现手机存在严重质量问题,联系商家要求退款却遭到拒绝。小张一气之下,召集朋友在商家店铺门口拉横幅、辱骂商家,严重影响了商家的正常经营秩序。商家报警后,小张因扰乱公共秩序被公安机关行政拘留。
(2) 请指出小张在处理问题时的错误做法,并给出正确做法。(4分)
(3) 综合上述案例,公民应如何增强法治意识,在法治社会中更好地生活? (6分)

答案： 15.
(1)①小李缺乏法治意识，没有认识到遵守法律不仅仅是不触犯刑法等严重法律，日常行为也应符合法律规范。②他未能养成依法办事的习惯，在生活中肆意违反交通规则、破坏公共秩序和公共设施，没有意识到这些行为都属于违法行为。
(2)①错误做法：小张在权益受到侵害后，没有通过合法途径解决，而是采取拉横幅、辱骂商家等扰乱公共秩序的行为。②正确做法：小张应主动咨询专业人士，借助人民调解委员会、律师事务所等提供法律服务的机构，通过合法方式表达诉求，必要时可向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自身合法权益。
(3)①建设法治社会，公民要自觉守法，严格以法律为准绳规范日常行为，思考行为的合法性及后果。②遇事找法，积极借助专业法律机构获取帮助。③解决问题靠法，当权益受到侵害时，通过法律途径，以合法方式表达诉求，捍卫自身权益，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。