2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版
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1. 阅读材料,完成下列要求
2025年5月22日至28日是第三届全国城市生活垃圾分类宣传周。小华不仅日常带领家人积极学习垃圾分类知识,自觉进行垃圾分类投放,还利用周末时间以“垃圾分类志愿者”的身份参加所在社区的垃圾分类宣传推进工作。请你跟随镜头,一起参加活动吧!
镜头一:垃圾是放错地方的资源
根据联合国环境规划署的数据,全球每年产生的垃圾总量已超过20亿吨,但只有不到20%的垃圾被回收利用。这些垃圾不仅污染环境,还造成巨大的资源浪费,加剧了资源短缺问题,破坏自然环境。从源头上进行垃圾分类,对垃圾进行回收再利用是我们应有的智慧选择。
(1) 依据镜头一,小华就生活垃圾分

镜头二:垃圾分类规则先行

(2) 依据镜头二,从个人与社会关系的角度,简要说明居民遵守上述法规的必要性。
(3) 志愿服务活动结束,小华在日记中这样写道“尽管志愿服务很辛苦,但我收获满满……”,请你续写她的收获。
2025年5月22日至28日是第三届全国城市生活垃圾分类宣传周。小华不仅日常带领家人积极学习垃圾分类知识,自觉进行垃圾分类投放,还利用周末时间以“垃圾分类志愿者”的身份参加所在社区的垃圾分类宣传推进工作。请你跟随镜头,一起参加活动吧!
镜头一:垃圾是放错地方的资源
根据联合国环境规划署的数据,全球每年产生的垃圾总量已超过20亿吨,但只有不到20%的垃圾被回收利用。这些垃圾不仅污染环境,还造成巨大的资源浪费,加剧了资源短缺问题,破坏自然环境。从源头上进行垃圾分类,对垃圾进行回收再利用是我们应有的智慧选择。
(1) 依据镜头一,小华就生活垃圾分
类
的意义向社区居民准备做如下宣传,请你帮她完成“生态保护方面”的内容。镜头二:垃圾分类规则先行
(2) 依据镜头二,从个人与社会关系的角度,简要说明居民遵守上述法规的必要性。
(3) 志愿服务活动结束,小华在日记中这样写道“尽管志愿服务很辛苦,但我收获满满……”,请你续写她的收获。
答案:
1.
(1)①减少垃圾污染,保护土壤、水体和空气等自然环境要素,维护生态平衡。②提高资源回收利用率,缓解资源短缺压力,促进资源可持续利用,推动生态环境的可持续发展。③降低垃圾处理成本,减少因垃圾处理不当对生态环境造成的负面影响,如减少垃圾填埋或焚烧所产生的温室气体排放等。
(2)①个人是社会的组成,居民是社会这张大网的“结点”,遵守法规是履行责任,推动社会发展。②身份在关系中确定,在社会关系中,居民有遵守规则的身份,垃圾分类规定明确责任。③社会提供支持,遵守法规有利于维护社会秩序,让社会更好为个人生存发展提供支持。④社会发展需努力,社会发展靠大家,居民遵守法规助力垃圾分类,推动社会进步。
(3)①在志愿服务中,我锻炼了自己的沟通能力和组织能力,学会如何更好地与他人合作,这对我的人际交往和团队协作能力提升有很大帮助。②通过向居民宣传垃圾分类知识,我自己对环保知识有了更深入的了解,增强了环保意识,也更加懂得珍惜资源和保护环境。③看到社区居民在我们的宣传下逐渐养成垃圾分类的好习惯,我感受到了自己的付出带来的积极影响,获得了成就感和满足感,这激励我在今后继续参与志愿服务活动,为社会贡献更多力量。
(1)①减少垃圾污染,保护土壤、水体和空气等自然环境要素,维护生态平衡。②提高资源回收利用率,缓解资源短缺压力,促进资源可持续利用,推动生态环境的可持续发展。③降低垃圾处理成本,减少因垃圾处理不当对生态环境造成的负面影响,如减少垃圾填埋或焚烧所产生的温室气体排放等。
(2)①个人是社会的组成,居民是社会这张大网的“结点”,遵守法规是履行责任,推动社会发展。②身份在关系中确定,在社会关系中,居民有遵守规则的身份,垃圾分类规定明确责任。③社会提供支持,遵守法规有利于维护社会秩序,让社会更好为个人生存发展提供支持。④社会发展需努力,社会发展靠大家,居民遵守法规助力垃圾分类,推动社会进步。
(3)①在志愿服务中,我锻炼了自己的沟通能力和组织能力,学会如何更好地与他人合作,这对我的人际交往和团队协作能力提升有很大帮助。②通过向居民宣传垃圾分类知识,我自己对环保知识有了更深入的了解,增强了环保意识,也更加懂得珍惜资源和保护环境。③看到社区居民在我们的宣传下逐渐养成垃圾分类的好习惯,我感受到了自己的付出带来的积极影响,获得了成就感和满足感,这激励我在今后继续参与志愿服务活动,为社会贡献更多力量。
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