《2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版》

3.【探究与分享】结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平。

答案： 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。

4.【探究与分享】运动员因服用兴奋剂被取消成绩，对你有何启示？

答案： 社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合理权益。

1.【生活观察】在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。
正义行为：互帮互助、尊老爱幼、孝敬父母、邻里和睦等。
非正义行为：考试舞弊、暴力伤害、校园霸凌等。

答案： 正义行为：见义勇为、诚实守信、扶危济困、奉公守法等。
非正义行为：贪污受贿、欺诈勒索、偷税漏税、破坏公共设施等。

2.【探究与分享】国家建立和完善上述制度有什么意义？

答案： （1）改革收入分配制度，有利于让全体人民共享改革开放成果；有利于实现国民收入分配合理化，促进社会和谐稳定；有利于满足人民群众过上更好生活的期待，保障广大人民群众的基本生活水平和社会稳定。
（2）建立和完善失业保险制度可以有效地保障民生并且促进就业；对于维护社会的安定和发展具有重大意义。

3.【探究与分享】为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？

答案： 守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。

4.【探究与分享】从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。

答案： 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。

5.【启思导行】深度探讨：自己能为促进社会公平正义做些什么？

答案： 示例：不因“方便自己”而破坏规则（如插队、占用特殊人群设施）；在公共场合保持文明举止（如降低噪声、垃圾分类），减少对他人的负面影响；警惕自己的隐性偏见（如对某些职业、性别、地域的刻板印象）；在社交或职场中，主动为弱势群体发声（如反对性别歧视、年龄歧视等）；遇到不文明或违规行为（如霸凌、骚扰），在确保自身安全的情况下劝阻或举报；支持受害者，而非做“冷漠的旁观者”。