2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年大联考单元期末测试卷八年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11.【核心素养·法治观念】《中华人民共和国刑法》规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示青少年 (
①遵纪守法,预防违法犯罪 ②我们年龄小,违法犯罪也无所谓 ③增强法治观念,依法自律 ④只要不违法,犯点小错误也无妨
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①遵纪守法,预防违法犯罪 ②我们年龄小,违法犯罪也无所谓 ③增强法治观念,依法自律 ④只要不违法,犯点小错误也无妨
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
11.A 【解析】刑法规定表明即使是低龄未成年人在特定严重犯罪情形下也要负刑事责任,这警示青少年要自觉遵守法律法规,增强法治观念,依法自律,预防违法犯罪行为的发生,①③正确,②错误。小错误如果不及时纠正,可能会逐渐发展成不良习惯,最终变成违法犯罪行为,④错误。
12.2025 年,在“清朗”系列专项行动开展期间,李某为获取高额流量,罔顾事实编造某知名企业存在严重环保违规问题的虚假信息,并在多个社交平台大肆传播,引发公众对该企业的误解与质疑,导致企业形象受损、订单流失。最终,李某因涉嫌损害商业信誉罪被依法刑事拘留。这一案例给我们的启示是 (
①法不可违,任何违法行为都必将承担相应法律责任 ②面对网络信息应理性判断,不能盲目跟风传播 ③增强法治观念,自觉遵守法律,规范自身言行 ④遇到此类情况应及时向相关部门举报,维护市场秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①法不可违,任何违法行为都必将承担相应法律责任 ②面对网络信息应理性判断,不能盲目跟风传播 ③增强法治观念,自觉遵守法律,规范自身言行 ④遇到此类情况应及时向相关部门举报,维护市场秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
12.B 【解析】李某因涉嫌损害商业信誉罪被依法刑事拘留,这表明法不可违,无论在网络还是现实中,只要触犯法律,就必然要承担相应法律责任,这警示我们要增强法治观念,在网络环境中也需自觉遵守法律,规范自己的言行,①③正确。题干未涉及他人盲目跟风传播的内容,②与题意不符。题干未涉及维护市场秩序,④与题意不符。
【弘扬诚信美德 践行诚信要求】
13.(6 分)阅读材料,完成下列要求。
在关于诚信的讨论中,甲、乙两位同学发表了各自的看法。

请对两位同学的观点进行评析。
13.(6 分)阅读材料,完成下列要求。
在关于诚信的讨论中,甲、乙两位同学发表了各自的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
答案:
13.两位同学的观点都是片面的。①诚信的内涵除了不说谎,还涵盖言行一致、表里如一和信守承诺。践行诚信要真诚待人,增强意识,谨慎许诺并尽力兑现,若受阻则坦诚沟通,争取他人谅解。②社会生活复杂,特殊情况如诚信与尊重隐私冲突时,需依道德法律权衡利弊。但不可随意违背诚信,应做智慧守信者,弘扬诚信文化,珍惜信用,推动诚信风尚形成。③所以,我们要真诚待人,积极履行承诺;讲究策略,注重方式方法;遵纪守法,真正做到诚实守信。
【友善之光 照亮生活】
14.(12 分)青春赋予我们温暖他人的力量,让我们在生活中践行友善。阅读晓敏同学的两则日记,结合所学知识,回答下列问题。
日记一 今天在小区里,我看到一位老奶奶拎着很多东西,走路很吃力。我毫不犹豫地走上前去,帮老奶奶把东西拎回了家。老奶奶特别感激,一直夸我是个好孩子。我心里也暖暖的,真切体会到了帮助他人带来的快乐。
(1)晓敏帮助老奶奶的行为体现了友善的哪些重要意义?(6 分)
日记二 同桌小明因为生病落下了不少功课,学习上有些吃力,心情也不太好。我想起老师讲过要友善待人,于是主动提出帮他补习功课。在帮助他的过程中,我发现我们的关系更亲近了,班级氛围也变得更好了。
(2)从晓敏帮助同桌的经历中,我们可以学到哪些践行友善的方法?(6 分)
14.(12 分)青春赋予我们温暖他人的力量,让我们在生活中践行友善。阅读晓敏同学的两则日记,结合所学知识,回答下列问题。
日记一 今天在小区里,我看到一位老奶奶拎着很多东西,走路很吃力。我毫不犹豫地走上前去,帮老奶奶把东西拎回了家。老奶奶特别感激,一直夸我是个好孩子。我心里也暖暖的,真切体会到了帮助他人带来的快乐。
(1)晓敏帮助老奶奶的行为体现了友善的哪些重要意义?(6 分)
日记二 同桌小明因为生病落下了不少功课,学习上有些吃力,心情也不太好。我想起老师讲过要友善待人,于是主动提出帮他补习功课。在帮助他的过程中,我发现我们的关系更亲近了,班级氛围也变得更好了。
(2)从晓敏帮助同桌的经历中,我们可以学到哪些践行友善的方法?(6 分)
答案:
14.
(1)友善是社会主义核心价值观的要求,也是中华民族的传统美德。晓敏的行为传递了温情与爱心,加深了社会成员之间的信任,营造了互信互助的社会风气,促进了社会和谐,同时也让她自身收获了快乐与满足。
(2)①在学习和生活中践行友善,要学会助人为乐,主动关心、帮助他人解决困难,就像晓敏主动帮同桌补功课。②要懂得换位思考,理解小明因生病落下功课的难处,设身处地为他着想。③要做到宽容他人,包容小明在学习上暂时的不足,不苛求他,与他友好相处,共同进步。
(1)友善是社会主义核心价值观的要求,也是中华民族的传统美德。晓敏的行为传递了温情与爱心,加深了社会成员之间的信任,营造了互信互助的社会风气,促进了社会和谐,同时也让她自身收获了快乐与满足。
(2)①在学习和生活中践行友善,要学会助人为乐,主动关心、帮助他人解决困难,就像晓敏主动帮同桌补功课。②要懂得换位思考,理解小明因生病落下功课的难处,设身处地为他着想。③要做到宽容他人,包容小明在学习上暂时的不足,不苛求他,与他友好相处,共同进步。
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