《2025年大联考单元期末测试卷八年级历史上册人教版》

6. 【跨学科·地理】下面是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此判断,他研究的课题可能是 (C)


A.北伐战争胜利进军的成果
B.工农武装割据局面的形成
C.中国工农红军的万里长征
D.人民解放战争中的三大战役

答案： 6.C【解析】仔细观察地图找到“瑞金”“吴起镇”“会宁”等关键地名，根据路线走向并结合所学知识，可判断这是红军长征路线，由此判断他研究的课题可能是中国工农红军的万里长征，C项正确。

7. 1937年7月15日,中共中央提交的《中共中央为公布国共合作宣言》指出:“……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”这充分表达了中国共产党 (D)

A.建立东北抗日联军的目的
B.和平解决西安事变的意愿
C.建立抗日民主政权的要求
D.团结御侮、一致抗日的诚意

答案： 7.D【解析】根据材料“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”可知，七七事变后，中华民族面临亡国灭种的危机，中国共产党从民族大义出发，联合国民党一致抗日，并发表宣言，表明中国共产党团结御侮、一致抗日的诚意，D项符合题意；A、B、C三项不符合题意。

8. 实践证明,国共两党合则两利,分则两伤。下面两党关系演变示意图中,实现“再合作”的主要原因是 (C)
$ \boxed{合作} \xrightarrow{} \boxed{分裂} \xrightarrow{} \boxed{再合作} \xrightarrow{} \boxed{再分裂} $

A.国民党改组后缓和了矛盾
B.红军接受改编并加入国民党阵营
C.日本侵华加剧了民族危机
D.蒋介石受到爱国官兵抗日的感召

答案： 8.C【解析】根据示意图的“再合作”并结合所学知识可知，20世纪30年代，日本侵华不断加剧，民族危机空前严重，中日民族矛盾上升为主要矛盾，为挽救民族危亡，国共两党实现了第二次合作，共同抗日，C项正确；国民党改组涉及第一次国共合作，与“再合作”无关，排除A项；红军接受改编是国共第二次合作的具体表现，并非合作原因，且共产党并未加入国民党阵营，排除B项；蒋介石在西安事变后被迫接受联共抗日，其态度转变更多源于外部压力，并非单纯受感召，排除D项。

9. 丘吉尔曾说:“如果日军进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”据此可知,中国抗日战争 (B)

A.促进了中华民族的觉醒
B.为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献
C.使中国国际地位得到提高
D.是中国第一次取得完全胜利的民族解放斗争

答案： 9.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，丘吉尔肯定中国的抗日战争，这表明了中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，B项正确。

10. “放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。”这是中国共产党哪次会议制定的政治路线 (C)

A.中共一大
B.遵义会议
C.中共七大
D.中共八大

答案： 10.C【解析】根据所学知识可知，1945年4月，中共七大在延安召开，大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国，C项正确。