《2026年高中必刷题高中历史必修下册人教版》

8. [河南南阳2025高一月考]二战后，美、苏在处置战败国时吸取了一战的教训，既要确保它们不再对新秩序构成威胁，又要避免强加给其过多的重担，战败国的民主建设尤其受到重视。这些做法(A)

A.使战后国际秩序相对稳定
B.体现浓重的大国强权色彩
C.推动了战后两极格局形成
D.忽视了对战争罪责的惩治

答案： 8.A【解析】本题考查二战后国际秩序的构建。选择A：美、苏在二战后处置战败国时，吸取一战的教训，对德国实行分区占领，日本由美国单独占领，对德日两国进行去纳粹化和民主化改革，同时避免巨额赔款等重担，促进了战败国经济复兴与社会稳定，这为联合国体系和布雷顿森林体系下的国际秩序提供了相对和平的基础，降低了大规模冲突风险。排除B：材料中的做法虽由大国主导，但强调避免带给战败国过多重担和重视战败国民主建设，旨在防止新威胁产生，而非体现浓重大国强权色彩。排除C：两极格局形成主要是因美苏国家利益冲突、社会制度与意识形态对立，材料做法并非主要推动因素。排除D：二战后通过纽伦堡审判和东京审判严厉惩治纳粹和军国主义战犯，明确追究战争罪责，并未忽视对战争罪责的惩治。

9. [云南邵通2025高一月考]历史是在一定时空范围内展开的。下图为1943—1945年的欧洲、北非战场示意图，图上标识正确的是(D)


A.甲处为第二次世界大战的转折点
B.乙处宣告德国战无不胜神话的破灭
C.丙处标志着英法绥靖政策的终结
D.丁处宣告日本侵占的中国领土战后归还中国

答案： 9.D【解析】本题考查二战时期重要事件与地点的对应。选择D：据地图，丁处位于开罗，《开罗宣言》宣告日本侵占的中国领土战后归还中国。排除A：甲处位于法国附近，二战转折点斯大林格勒战役在苏联境内。排除B：乙处位于苏联但远离莫斯科，宣告德国不可战胜神话破灭的是莫斯科保卫战。排除C：丙处位于德国而非波兰，1939年德国突袭波兰使英法被迫对德宣战，标志英法绥靖政策终结。

10. [山西卓越联盟2025高一冲刺]阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 第一次世界大战后，国际秩序面临深刻重构：凡尔赛—华盛顿体系确立了新的国际格局，但体系内部矛盾重重——美国经济崛起与英国霸权衰落导致新老强国冲突；《凡尔赛条约》对德国的严苛惩罚激化民族复仇情绪；1929年开始的全球经济危机加剧保护主义与政治极端化；苏联作为社会主义国家冲击资本主义世界体系。这些因素使战后的“和平二十年”既包含国际联盟等制度尝试，也为二战爆发埋下隐患。
——摘编自何逸文、毛维准《重建与崩解：第一次世界大战后国际秩序的踌躇演进（1919—1945年）》等
材料二 二战后期，以美、英、苏为首的反法西斯同盟国通过一系列国际会议及协定，确立了战后国际秩序的基本框架——雅尔塔体系。该体系的核心支柱包括：
（一）联合国：1945年成立，美、苏、英、法、中五国享有安理会的主导权；《联合国宪章》在名义上承认了民族自决原则。
（二）布雷顿森林体系：1944年建立，建立国际货币基金组织、世界银行，确立美元—黄金本位制。
（三）战败国的处理方案：对德国实行分区占领，日本由美国单独占领，对德、日两国进行非军事化与民主化改造。
（四）重新绘制战后欧亚地区的政治版图。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后国际秩序走向崩解的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明雅尔塔体系的设计意图。根据材料并结合所学知识，谈谈你对当代国际秩序的认识。（8分）

答案： 10.
(1)原因：体系内在的结构性矛盾(凡尔赛—华盛顿体系未能平衡新老强国利益)；经济危机冲击；民族主义与复仇情绪的影响；意识形态对抗的影响(苏联的建立与共产主义扩张引发资本主义国家恐慌，加剧国际对立)。(6分，任答三点)
(2)意图：维护以大国为主导的国际和平；重建全球经济秩序，促进战后经济的恢复和发展；消除战争策源地；划分美苏势力范围，避免大国直接冲突。(6分，任答三点)
认识：国际秩序的本质是大国利益博弈的产物；国际秩序的稳定性取决于大国协调与经济平衡；理想化机制(国联、联合国)需实力支撑，否则易被现实利益架空。(2分，任答一点)
【解析】本题考查凡尔赛—华盛顿体系崩溃的原因及对雅尔塔体系的认识。
(1)原因，据材料一“美国经济崛起与英国霸权衰落导致新老强国冲突”可知，体系内在的结构性矛盾(凡尔赛—华盛顿体系未能平衡新老强国利益)；据材料一“1929年开始的全球经济危机加剧保护主义与政治极端化”可知，经济危机冲击；据材料一“《凡尔赛条约》对德国的严苛惩罚激化民族复仇情绪”可知，民族主义与复仇情绪的影响；据材料一“苏联作为社会主义国家冲击资本主义世界体系”及所学可知，意识形态对抗的影响(苏联的建立与共产主义扩张引发资本主义国家恐慌，加剧国际对立)。
(2)第一小问意图，据材料二“以美、英、苏为首的反法西斯同盟国通过一系列国际会议及协定”及所学可知，维护以大国为主导的国际和平；据材料二“布雷顿森林体系……黄金本位制”可知，重建全球经济秩序，促进战后经济的恢复和发展；据材料二“对德、日两国进行非军事化与民主化改造”可知，消除战争策源地；据材料二“重新绘制战后欧亚地区的政治版图”及所学可知，划分美苏势力范围，避免大国直接冲突。第二小问认识，据材料一“第一次世界大战后，国际秩序面临深刻重构”、材料二“以美、英、苏为首的反法西斯同盟国通过一系列国际会议及协定”可知，国际秩序的本质是大国利益博弈的产物，国际秩序的稳定性取决于大国协调与经济平衡；据材料一“国际联盟等制度尝试，也为二战爆发埋下隐患”、材料二“联合国：1945年成立”及所学可知，理想化机制(国联、联合国)需实力支撑，否则易被现实利益架空。