《2026年高中必刷题高中历史必修下册人教版》

1. [河北沧州四县2025高一期中]但丁在《神曲》中既歌颂理想中的基督教及其教士，又批判现实中教会及教士的罪恶；既赞美理想中的王权、贵族，又批判现实中王权、贵族的罪恶；既歌颂基督教文化，又赞美世俗文化；既宣扬禁欲出世思想，又肯定人对世俗爱情、荣誉、功业的追求。这反映出(A)

A.但丁思想具有新旧交替的时代特征
B.弘扬人文主义必须借助宗教思想
C.人文主义者对基督教信仰态度矛盾
D.欧洲社会近代化转型的动力不足

答案： 1.A 【解析】本题考查但丁思想的时代特征。选择A：《神曲》中但丁对基督教等相关内容既有歌颂也有批判，同时又赞美世俗文化、肯定人的世俗追求，体现了人文主义的新思想，反映其思想融合新旧观念，反映出当时从中世纪向近代过渡新旧交替的时代特征。排除B：文艺复兴时期人文主义借助宗教主要是因为当时教会势力强大、资本主义发展不充分，并非弘扬人文主义就必须借助宗教思想。排除C：人文主义者批判的是教会腐朽而非基督教信仰，C项偷换概念。排除D：14—15世纪欧洲出现资本主义萌芽，社会转型动力增强，材料未涉及近代化动力不足问题。

2. [浙江宁波部分学校2025高一期中]14世纪后期，在意大利的大学里，“哲学可以作为一门独立的、完全受理性标准指导的学科而运作。经院哲学家们……为其根据自然法则而非求助于神学论证来解释自然现象的权利辩护”。这一现象反映了西欧(B)

A.学术研究摆脱了宗教影响
B.人文精神推动了学术发展
C.科学在与神学斗争中发展
D.封建教会的权威不复存在

答案： 2.B 【解析】本题考查人文精神的历史意义。选择B：14世纪后期意大利的大学中，哲学可以作为一门独立于神学的学科运作，经院哲学家们为依据自然法则解释自然现象辩护，这正是文艺复兴初期人文主义的体现，人文精神强调理性，重视人的思考和探索精神，促使经院哲学家们突破神学框架，用自然法则解释自然现象，推动学术发展。排除A：当时宗教影响依然深刻，学术研究并未摆脱宗教影响。排除C：14世纪后期近代科学尚未形成，还未与神学展开明显的斗争。排除D：14世纪后期封建教会在西欧仍有重要权威。

3. [湖北武汉2025高一月考]1520年，马丁·路德在《论基督徒的自由》中写道：“基督徒是全然自由的万人之主，不受任何人管辖；基督徒是全然顺服的万人之仆，受一切人管辖。”这一论述反映了宗教改革时期(B)

A.因信称义理论与教会权威的冲突对立
B.个人信仰自由与社会责任的辩证统一
C.人文主义精神与神权思想的融合
D.世俗权力与宗教权力的此消彼长

答案： 3.B 【解析】本题考查宗教改革时期个人自由与社会责任的辩证统一。选择B：“基督徒是全然自由的万人之主”体现个人信仰无需受制于教会等外在权威，个人有信仰自由，而“基督徒是全然顺服的万人之仆，受一切人管辖”则表明基督徒应承担相应社会责任，所以上述论述反映出个人信仰自由与社会责任的辩证统一。排除A：因信称义理论否定教会的绝对权威，但材料重点并非冲突本身，而是自由与责任的统一关系。排除C：人文主义肯定人的价值，但材料未涉及人文主义与神权思想的融合，且宗教改革更强调打破教会神权而非融合。排除D：世俗权力与宗教权力的此消彼长是宗教改革的影响之一，但材料未直接讨论权力关系，而是强调信徒的个体角色。

4. [北京西城区2025高一期中]1687年，牛顿出版的《自然哲学的数学原理》解答了史称“哥白尼革命”中所提出的天文学问题。这个关于自然的数学体系是那样的明澈和有条理，以至于守旧分子们丧失了抵挡的勇气和能力。牛顿之后，反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征。这说明(C)

A.理性主义推动了政治变革
B.知识权威取代了信仰权威
C.科学革命促进了思想解放
D.技术革新改变了生产方式

答案： 4.C 【解析】本题考查近代自然科学对思想解放的影响。选择C：牛顿关于自然的数学体系使反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征，说明科学革命促进了思想解放。排除A：牛顿的研究让人领略到真理本身令人折服的力量，可以说牛顿的研究体现了理性主义，但是材料没有体现理性主义对政治变革的影响。排除B：近代科学革命确实使人类更加崇尚知识，崇尚真理，但是“取代了”表述过于绝对。排除D：科学革命在一定程度上推动了工业革命的产生，但材料强调科学在理论层面的发展，而不是技术层面。

5. [江苏宿迁2025高一期末]孟德斯鸠主张立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。这表明，孟德斯鸠(D)

A.主张立法权归于贵族集团
B.正确认识人民的参政能力
C.强调民主共和制的优越性
D.试图调和不同阶层间矛盾

答案： 5.D 【解析】本题考查孟德斯鸠三权分立思想提出的背景。选择D：孟德斯鸠在《论法的精神》中提出分权思想，主张立法权由世袭贵族集团和经选举产生的代表人民的集团共同执掌，行政权归君主，这体现了其试图通过权力分配来平衡贵族、人民和君主等阶层的利益，避免专制统治，从而调和不同阶层间的矛盾。排除A：材料明确指出立法权委托给贵族集团和代表人民的集团，并非仅归于贵族。排除B：孟德斯鸠认为人民不具备参与事务讨论的能力，只能选举代表，这低估了人民的参政能力。排除C：孟德斯鸠主张行政权由君主掌握，支持君主立宪制而非民主共和制。

6. [河南漯河高级中学2024高一月考]有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都(A)

A.具有鲜明的反封建特征
B.推进近代自然科学的产生
C.着重强调人的平等自由
D.促进欧洲文学艺术的繁荣

答案： 6.A 【解析】本题考查近代欧洲思想解放运动。选择A：据材料及所学可知，文艺复兴是弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动；宗教改革是发生在欧洲的一连串反对封建神权的思想政治运动；启蒙运动是反封建、反教会的伟大的思想解放运动。由此可见，欧洲近代三次思想解放运动都
具有鲜明的反封建特征。排除B：文艺复兴和宗教改革推动了近代自然科学的产生，而近代自然科学的产生推动了启蒙运动的出现。排除C：启蒙运动着重强调人的平等自由。排除D：文艺复兴促进欧洲文学艺术的繁荣。

7. [唯物史观][山西太原2024高一期中]加尔文的“新教伦理”包含了若干鼓励日常生活中理性、勤勉和苦行倾向的行为规范，这种规范培育了教民的俭朴、勤勉、苦行等文化观念。这一行为规范反映了宗教改革(B)

A.简化仪式提倡信仰得救
B.适应了社会变革的需要
C.扩展了新教的传播范围
D.建立了独立的民族教会

答案： 7.B 【解析】本题考查宗教改革。选择B：依据材料，加尔文的新教伦理规范培育了教民的俭朴、勤勉、苦行等文化观念。这些观念与当时资本主义发展，以及经济发展需要人们具备这些品质的社会背景相吻合，适应了社会变革的需要。排除A：马丁·
突破点：唯物史观原理，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
路德主张信仰得救，信仰得救强调依靠虔诚的信仰救赎自己，与材料无关。排除C：材料未涉及新教传播范围的扩大，无法得出相关结论。排除D：材料内容主要反映了宗教改革适应了当时社会变革的需要，没有强调建立了独立的民族教会，D项和材料无关。
关键点拨 近代西欧宗教改革运动是新兴资产阶级掀起的一场在宗教外衣下的反封建神权统治的思想政治运动，也是各国反对天主教会的社会运动，适应了资本主义发展的需要。