《2025年锦上添花直击考点与单元双测八年级物理上册人教版》

1. 中学课桌高度约为 800毫米(mm)；中学生跑 800 m 约需要 3.2分(min)(均填合适的单位)。

答案： 1.毫米(mm) 分(min)

2. 某同学用钢卷尺测得自己的身高为 1.714 m，那么此钢卷尺的分度值是1 cm，数据中的准确值是1.71 m，如果改用 cm 作单位，该同学的身高应记为171.4cm。

答案： 2.1 cm 1.71 m 171.4

3. 如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为1.40cm。观察图乙可知，秒表的示数为337.6s。

答案： 3.1.40 337.6

4. 在下列测量中，应选用毫米刻度尺的是(C)

A.测量人的身高
B.测量跑道的全长
C.测量门窗玻璃的尺寸
D.测量头发丝的直径

答案： 4.C

5. 下列长度的测量中正确的是(D)

答案： 5.D

6. 中华文化博大精深，一双筷子就有诸多的寓意，如：筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。“七寸六分”最接近于(C)

A.2.2 mm
B.2.2 cm
C.2.2 dm
D.2.2 m

答案： 6.C

7. 甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是 6.50 dm，乙测得的结果是 0.648 0 m，下列说法中正确的是(B)

A.甲读数比乙更精确
B.两人所用的刻度尺的分度值不同
C.两人所用的刻度尺的分度值相同
D.两人结果中必定有一个是错误的

答案： 7.B

8. 下列说法中正确的是(D)

A.只要按照正确的操作方法，并认真测量就可以消除误差
B.测量中难免会出现错误，所以就会出现误差
C.多次测量求平均值可以避免误差
D.选择精密程度较高的工具或改进测量方法可以减小误差

答案： 8.D

9. 在学习刻度尺的使用时，老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度。

(1) 小海同学在测量过程中的情况如图所示，小海同学使用刻度尺时位置放置不正确(填“正确”或“不正确”)。
(2) 在老师帮小海同学纠正了错误后，小海用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了 5 次测量，结果分别是：18.51 cm、18.50 cm、18.51 cm、18.50 cm、19.51 cm。则她所用刻度尺的分度值是0.1cm；其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字，这一次错误的结果应该是19.51 cm(填错误结果)；排除错误的结果，物理课本的宽度应该是18.51cm。

答案： 9.
(1)不正确
(2)0.1 19.51 cm 18.51