《2025年聚能闯关期末复习冲刺卷七年级科学上册浙教版》

1. (10分) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签;在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤;然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(见图)。观察一段时间后:

(1) 蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是乙瓶,因为蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。
(2) 甲、乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是水分,其中甲瓶是对照装置。
(3) 若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。

答案： 1.
(1)乙 湿润的体壁
(2)水分 甲
(3)光

2. (8分) 一位渔民在长江口捕鱼时捞到一条“大头鱼”。它的身体呈纺锤形,体长2.5米,背呈浅蓝色,腹白色,有几个乳头状突起,体前有一对鳍肢,尾鳍水平状,皮肤裸露。上下颌有牙齿30颗,眼睛不发达,头顶有一呼吸孔。解剖发现,其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这个“动物”的类别进行了探究。
(1) 提出问题:捕捞到的是哪一类动物呢?
(2) 建立假设:①村民甲认为此“动物”是鱼类。②村民乙认为此“动物”是哺乳类。
(3) 获取证据:村民甲的证据:①身体呈纺锤形;②身体上有鳍。
村民乙的证据:①用肺呼吸;②身体中怀有幼体（胎生）。
(4) 结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为村民乙(填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。

答案： 2.
(1)捕捞到的是哪一类动物呢
(3)甲：①身体呈纺锤形 ②身体上有鳍
乙：①用肺呼吸 ②身体中怀有幼体（胎生）
(4)村民乙