《2026年3年中考试卷汇编中考考什么科学浙江专版》

22. 进化论的创立和发展经历了几百年。拉马克、达尔文等学者通过研究提出了各自的观点。
①1809年，拉马克认为：现存的生物都有各自的祖先；在特定的环境下，生物体某些器官由于经常使用变得发达，不常使用的逐渐退化，这种后天得来的性状可遗传给下一代。
②1859年，达尔文发表《物种起源》。他认为：生物在不断进化、物种是渐变的；现在地球上的生物都是自然选择的结果，并且都是由一个共同的祖先进化而来。
（1）达尔文汲取了拉马克的进化思想，经过研究提出了自然选择学说。自然选择学说与拉马克的进化观有何不同之处？拉马克认为生物由各自的祖先进化而来，达尔文认为生物由共同的祖先进化而来
（2）科学家通过对化石的深入研究，逐渐建立了物种可变的进化观。当不同地层发现不同马的化石时，为研究不同马之间的进化关系，以及解释其进化的原因，需要研究的主要内容有（CDE）。（可多选）
A. 比较不同马的化石数量的多少
B. 调查不同马的化石被发现的时间
C. 分析不同马的化石的地质年代先后顺序
D. 比较化石中不同马的相同器官的形态结构
E. 分析化石中不同马的生活环境
（3）针对达尔文的自然选择学说，有同学作出如下评价：

你如何评价达尔文的自然选择学说？任何科学理论不能简单地归结为正确或错误，自然选择学说能解释诸多的生物进化现象，具有一定价值，其缺陷会随着科技发展被修正、完善。

答案： 22.
(1)拉马克认为生物由各自的祖先进化而来，达尔文认为生物由共同的祖先进化而来
(2)CDE
(3)任何科学理论不能简单地归结为正确或错误，自然选择学说能解释诸多的生物进化现象，具有一定价值，其缺陷会随着科技发展被修正、完善。

23. 为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小明进行如图实验，步骤如下：
①测量$A$、$B$、$C$三个烧杯的容积。
②将$A$烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。
③记录蜡烛燃烧的时间。
④换用$B$、$C$烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。


（1）本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受空气体积(氧气体积)影响。
（2）本实验需要用到的测量工具有量筒(量杯)、秒表。
（3）小明发现$B$组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则$B$组蜡烛燃烧的平均时间为28秒。

答案： 23.
(1)空气体积(氧气体积)
(2)量筒(量杯)、秒表
(3)28

24. 用图甲电路研究电热与电流的关系，若要比较不同设定电流值时的电热多少，调节电流大小过程中，电热丝已经开始加热，因而会影响实验的准确性。为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究。

图中电路包括调试电路和实验电路，$R_1$和$R_2$是阻值都为20欧的电热丝，$R_2$放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝$R_2$在调试过程中不发热。实验步骤如下：
①用数字温度计测量并记录装有$R_2$的保温容器内煤油的温度。
②将开关$S$与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安。
③将开关$S$拨至“2”，使$R_2$工作50秒，断开开关$S$，测量并记录______。
④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度$\Delta t$（$\Delta t$可反映电热的多少），整理$\Delta t$、$I^2$的数据如图丙。


（1）将步骤③补充完整。
（2）在图丙中画出$\Delta t$与$I^2$的关系图象。
（3）小明想改变电热丝阻值，用上述实验中设定的电流值，继续研究电热与电流的关系：保持$R_1$不变，将$R_2$更换为30欧的电热丝，重复上述步骤。他的做法是否合理，说明理由：______。

答案：
24.
(1)煤油的温度
(2)见下图

(3)不合理。当调试电路的电流为设定值时，开关S由“1”拨至“2”，通过30欧电热丝的电流不是设定值