《2026年3年中考试卷汇编中考考什么科学浙江专版》

26.同学们通过学习，总结了物质鉴别的思维导图，并根据此图尝试着对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钙溶液三种物质进行了鉴别。
【思维导图】

【实验过程】
Ⅰ.取A、B和C三支相同的试管中分别装入少量待测液体。观察发现均为无色透明溶液。Ⅱ.分别往三只试管中滴入紫色石蕊试液。发现A试管内溶液变红，B试管溶液变蓝，C试管溶液无明显变化。
【分析交流】
(1)实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中的物理性质判断步骤。
(2)由实验过程可知，A试管中装的是稀盐酸溶液。
(3)同学们认为石蕊试液的颜色为紫色，所以颜色的变化不够明显，于是检验试剂改用无色酚酞试液重新实验。发现B试管试液变红，AC试管溶液不变色。
①为了确定物质，在不增加新试剂的条件下，需进行的操作是取B试管中的液体分别加入A、C试管中，观察颜色变化。
②上述过程需两步实验，不太方便，请你再选用一种试剂通过一步实验就能方便地鉴别上述三种物质。应选用的试液是$\mathrm{Na_2CO_3}$(或$\mathrm{K_2CO_3}$)(合理即可)。

答案： 26.
(1)物理性质判断
(2)稀盐酸
(3)①取B试管中的液体分别加入A、C试管中，观察颜色变化 ②$\mathrm{Na_2CO_3}$(或$\mathrm{K_2CO_3}$)(合理即可)

27.兴趣小组用家里的物品和刻度尺测量院子里某种实心石块的密度。
【材料准备】水桶、薄壁塑料瓶(已剪去瓶底)、大小不同的石块、刻度尺。
【实验步骤】
①在水桶中倒入适量的水，置于水平桌面上，如图甲。
②将塑料瓶拧紧瓶盖后倒置，然后在瓶内放入小石块若干并注入适量的水。
③把装有小石块和水的塑料瓶放入水桶中，使其漂浮；待塑料瓶稳定后，用刻度尺分别测出瓶内外水面到塑料瓶底的距离分别为$h_1$和$h_2$，如图乙。
④再把一颗大石块放进塑料瓶的水中，待塑料瓶稳定后，用刻度尺分别测出瓶内外水面到塑料瓶底的距离分别为$h_3$和$h_4$，如图丙。

【过程分析】
(1)以上三幅图中，水桶底所受到的压强最大的是丙图。
(2)向塑料瓶内加入适量水的目的除了调整重量使其漂浮外，还有的功能是便于测出大石块的体积。
(3)如图乙，若要增大塑料瓶内外液面差，可以采取的措施是(B)。
A.往塑料瓶内加水
B.往塑料瓶内加小石块
C.往水桶内加水
D.往水桶内加小石块
(4)【实验结果】
用实验测得的数据和$\rho_水$表示大石块的密度值是$\frac{h_2 - h_4}{h_1 - h_3}\rho_水$。

答案： 27.
(1)丙
(2)便于测出大石块的体积
(3)B
(4)$\frac{h_2 - h_4}{h_1 - h_3}\rho_水$

28.(6分)神舟十八号载人飞船成功发射，一个内部容量1.25升的“水族箱”，跟随乘组一同进入太空。4条斑马鱼、金鱼藻和微生物等组成了一个小型水生生态系统。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响，实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。

(1)写出该生态系统中的食物链：金鱼藻→斑马鱼。
(2)如图呈现的是该生态系统的物质循环示意图，图中甲所代表的生物是金鱼藻。
(3)此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱，其原因是生物种类少。
(4)在微重力下，斑马鱼开始时出现腹背颠倒、旋转、转圈等异常情况；但一段时间后，斑马鱼依靠鳍的协调配合，找到了适合的运动方式。此现象体现了生物对环境的适应。

答案： 28.
(1)金鱼藻→斑马鱼
(2)金鱼藻
(3)生物种类少
(4)适应