2025年同步解析与测评课时练人民教育出版社数学必修第一册人教A版浙江专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步解析与测评课时练人民教育出版社数学必修第一册人教A版浙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 定义在 $ \mathbf{R} $ 上的奇函数 $ f(x) $ 在 $[0, +\infty)$ 上的图象如图所示。则不等式 $ xf(x) > 0 $ 的解集为 ________________。

答案:
2.(-2,0)∪(0,2)
【例3】(1)设函数 $ f(x) $ 是奇函数,若 $ f(-2) + f(-1) - 3 = f(1) + f(2) + 3 $,则 $ f(1) + f(2) = $ ______。
(2)设函数 $ f(x) = \frac{(x + 1)(x + a)}{x} $ 为奇函数,则 $ a = $ ______。
【自主解答】
【规律方法】
利用函数奇偶性求参数值的常见类型及方法
(1)定义域含参数:奇(偶)函数 $ f(x) $ 的定义域为 $[a, b]$,根据定义域关于原点对称,可以利用 $ a + b = 0 $ 求参数。
(2)解析式含参数:根据 $ f(-x) = -f(x) $ 或 $ f(-x) = f(x) $ 列式,比较系数可解。
【过程评价】
3. 变式练 在本例第(2)小题中是否存在实数 $ a $ 使函数 $ f(x) $ 为偶函数?说明理由。
(2)设函数 $ f(x) = \frac{(x + 1)(x + a)}{x} $ 为奇函数,则 $ a = $ ______。
【自主解答】
【规律方法】
利用函数奇偶性求参数值的常见类型及方法
(1)定义域含参数:奇(偶)函数 $ f(x) $ 的定义域为 $[a, b]$,根据定义域关于原点对称,可以利用 $ a + b = 0 $ 求参数。
(2)解析式含参数:根据 $ f(-x) = -f(x) $ 或 $ f(-x) = f(x) $ 列式,比较系数可解。
【过程评价】
3. 变式练 在本例第(2)小题中是否存在实数 $ a $ 使函数 $ f(x) $ 为偶函数?说明理由。
答案:
(1)-3
(2)-1
3.解:不存在.理由如下:函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.假设存在a使f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x),
即$\frac{(1-x)(a-x)}{-x}$=$\frac{(x+1)(x+a)}{x}$.
所以(x-1)(a-x)=(x+1)(x+a),即x^{2}+a=0,故不存在a使f(x)为偶函数.
(1)-3
(2)-1
3.解:不存在.理由如下:函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.假设存在a使f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x),
即$\frac{(1-x)(a-x)}{-x}$=$\frac{(x+1)(x+a)}{x}$.
所以(x-1)(a-x)=(x+1)(x+a),即x^{2}+a=0,故不存在a使f(x)为偶函数.
4. 同类练 已知函数 $ f(x) = \begin{cases} x^2 + x, x \leq 0, \\ ax^2 + bx, x > 0 \end{cases} $ 为奇函数,则 $ a + b = $ ______。
答案:
4.0
5. 拔高练 已知 $ f(x) = ax^{2025} + bx + 1 $($ ab \neq 0 $),若 $ f(2025) = k $,则 $ f(-2025) = $( )
A.$ 2 - k $
B.$ 1 - k $
C.$ k $
D.$ 3 - k $
A.$ 2 - k $
B.$ 1 - k $
C.$ k $
D.$ 3 - k $
答案:
5.A
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