《2025年新课堂同步学习与探究七年级道德与法治上册人教版》

1. 为什么要树立安全意识？
(1)生命安全是维系人的生命存在的________，也是我们创造和享受一切美好的________。
(2)我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对________负责。

答案： 1. 为什么要树立安全意识？（重点）（1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（2）我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。

2. 如何增强安全意识？
(1)在日常生活中，我们要牢固树立________意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、________有所警觉和________，保护好我们的生命。
(2)树立________意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉________，对自身行为是否安全作出恰当________，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
(3)增强________。“居安思危，思则有备，有备________。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些________的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

答案： 2. 如何增强安全意识？（难点）（1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识（2）树立规则意识。（3）增强风险意识。

1. 全国中小学生安全教育日的设立，要求我们在日常生活中要时刻保持警惕，牢固树立安全意识。这是因为( )。

A.中小学生喜欢追求刺激和冒险
B.生活中没有真正的危险
C.预防潜在的人为侵害和安全隐患
D.安全意识会限制我们的行动自由

答案： 1.C

2. 下面的安全教育宣传海报警示我们要( )。


A.敬畏生命，不惜一切代价挽救他人生命
B.增强安全意识，掌握基本的自救自护常识
C.从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
D.珍爱自己的生命，自己的生命比他人的更重要

答案： 2.B

3. 近年来，玩手机成为交通事故发生的主要原因之一。根据权威机构的研究表明，驾车时使用手机接打电话比酒后驾驶更具危险性，存在着较高的道路交通安全隐患。这启示我们( )。

A.珍惜生命，遵守规则
B.要提高生命的耐挫能力
C.每个人的生命都具有独特性
D.生命至上，远离机动车

答案： 3.A

4. 在学校，我们要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》。这说明( )。

A.树立规则意识，自觉遵守学校规则
B.这些规则是对我们的限制
C.服从这些规则是一种被迫行为
D.这些规则使我们的生活变得不方便

答案： 4.A