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12. 小治所在的班级是一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让他们不断追求,自信的心态让他们昂首挺胸,团结的力量让他们勇往直前,拼搏的劲头让他们奋力前行。在班级师生的共同努力下,他们班被评为学校“最美班级”。
(1)你认为“最美班级”具有哪些特征?
(2)这样的班集体会对同学们产生哪些积极影响?
(1)你认为“最美班级”具有哪些特征?
(2)这样的班集体会对同学们产生哪些积极影响?
答案:
12.
(1)有共同的愿景;有和谐有序的集体环境;人人都有主人翁意识;既有竞争,又有合作;坚持集体主义原则,发扬集体主精神。
(2)在这样的班集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
(1)有共同的愿景;有和谐有序的集体环境;人人都有主人翁意识;既有竞争,又有合作;坚持集体主义原则,发扬集体主精神。
(2)在这样的班集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
13. 实验中学的李明同学,常常独来独往,不愿与人相处,也不参加集体活动。但他所在的班是一个优秀的班级,在老师和同学们的关心和帮助下,李明改变了很多,与同学相处融洽了,有问题主动向同学请教,不仅成绩提高了,而且愿意参加集体活动了。可见一个好的集体对个人的成长是多么重要。反过来,一个美好集体的形成,肯定也离不开每个集体成员的智慧和力量。
(1)作为集体中的一员,我们应该如何在担当中成长?
(2)相信生活中的你也是个敢于担当的学生,请列举两个你在集体中担当的具体事例。
(1)作为集体中的一员,我们应该如何在担当中成长?
(2)相信生活中的你也是个敢于担当的学生,请列举两个你在集体中担当的具体事例。
答案:
13.
(1)①要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。 ②要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
(2)做好自己的值日;为班级建设建言献策等。
(1)①要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。 ②要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
(2)做好自己的值日;为班级建设建言献策等。
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