《2025年新课堂同步学习与探究七年级道德与法治上册人教版》

中学生活，带给我们许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读以下三段生活记录并回答问题。
〈记录一〉我和小美是同桌兼好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法，我总是耐心解答。一次我数学考砸了，非常伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…
（1）运用所学知识指出：记录一中的“我”该向小美讲清楚哪些道理？
〈记录二〉我和好朋友小山之间经常因为对同一件事情的看法不同而起争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有一次，我看见他在小测验时悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。
（2）运用所学知识，请你帮助“我”解决烦恼。

答案： （1）道理：①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心；友谊是平等的、双向的，接受帮助，也主动帮助对方。②交友，需要学会关心对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）解决烦恼：①朋友之间对同一件事情的看法不同是正常的，要正确处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。