2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

第84页
1. (1)画出点$A$关于$x$轴的对称点$A'$;
(2)画出点$B$关于$x$轴的对称点$B'$;
(3)画出点$C$关于$y$轴的对称点$C'$;
(4)画出点$D$关于$y$轴的对称点$D'$.
答案:
解:
(1) 点 $A$ 的坐标为 $(3, 2)$,关于 $x$ 轴对称后的点 $A'$ 的坐标为 $(3, -2)$。
(2) 点 $B$ 的坐标为 $(0, 1)$,关于 $x$ 轴对称后的点 $B'$ 的坐标为 $(0, -1)$。
(3) 点 $C$ 的坐标为 $(-4, -4)$,关于 $y$ 轴对称后的点 $C'$ 的坐标为 $(4, -4)$。
(4) 点 $D$ 的坐标为 $(-4, 1)$,关于 $y$ 轴对称后的点 $D'$ 的坐标为 $(4, 1)$。

2. 填空:
(1)点$A(-2,1)$关于$x$轴的对称点为$A'($
$,$
$)$;
(2)点$B(0,-3)$关于$x$轴的对称点为$B'($
$,$
$)$;
(3)点$C(-4,-2)$关于$y$轴的对称点为$C'($
$,$
$)$;
(4)点$D(5,0)$关于$y$轴的对称点为$D'($
$,$
$)$.
答案:
@@
(1)-2,-1;
(2)0,3;
(3)4,-2;
(4)-5,0
阅读教材第$68$页的内容,然后回答问题.
1. 如图,已知$A(3,2)$,$B(-3,2)$,$C(3,0)$.

(1)在直角坐标系中画出点$A$,$B$,$C$关于原点的对称点$A'$,$B'$,$C'$.
(2)点$A(3,2)$关于原点的对称点为$A'($
$,$
$)$;
点$B(-3,2)$关于原点的对称点为$B'($
$,$
$)$;
点$C(3,0)$关于原点的对称点为$C'($
$,$
$)$.
【归纳总结】两个点关于原点对称时,它们的坐标符号$ $
$$,即点$P(x,y)$关于原点的对称点为$P'($
$,$
$)$.
2. 如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与$\triangle ABC$关于原点对称的图形.

反思:解决这类题的关键是什么?解决该题的步骤是什么?
答案:
(1) 在直角坐标系中:$A'$ 坐标为 $(-3, -2)$,$B'$ 坐标为 $(3, -2)$,$C'$ 坐标为 $(-3, 0)$。在坐标系中标出这些点即可。
(2) 点 $A(3,2)$ 关于原点的对称点为 $A'(-3, -2)$;点 $B(-3,2)$ 关于原点的对称点为 $B'(3, -2)$;点 $C(3,0)$ 关于原点的对称点为 $C'(-3, 0)$。【归纳总结】两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点 $P(x, y)$ 关于原点的对称点为 $P'(-x, -y)$。
@@1. 由图可得:A(-4,1),B(-2,-1),C(-3,2)。2. 关于原点对称的点的坐标特点:横、纵坐标均互为相反数。3. 则A、B、C关于原点对称的点的坐标分别为:A'(4,-1),B'(2,1),C'(3,-2)。4. 在坐标系中描出点A'、B'、C',顺次连接A'B'、B'C'、C'A',得到△A'B'C'即为所求。反思:关键是掌握关于原点对称的点的坐标特征;步骤是先确定原图形各顶点坐标,再根据对称特征求出对应点坐标,最后描点连线得到对称图形。
【例$1$】已知点$P(2a + b,-3a)$与点$P'(8,b + 2)$关于原点对称,求$a$,$b$的值.
答案: 因为点$P(2a + b,-3a)$与点$P'(8,b + 2)$关于原点对称,所以它们的横、纵坐标分别互为相反数。
可得方程组:
$\begin{cases}2a + b = -8 \\ -3a = -(b + 2) \end{cases}$
由第二个方程化简得:$-3a = -b - 2$,即$3a - b = 2$
将第一个方程$2a + b = -8$与$3a - b = 2$相加:
$2a + b + 3a - b = -8 + 2$
$5a = -6$
$a = -\frac{6}{5}$
把$a = -\frac{6}{5}$代入$2a + b = -8$:
$2×(-\frac{6}{5}) + b = -8$
$-\frac{12}{5} + b = -8$
$b = -8 + \frac{12}{5}$
$b = -\frac{40}{5} + \frac{12}{5}$
$b = -\frac{28}{5}$
$a=-\frac{6}{5}$,$b=-\frac{28}{5}$

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