2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

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从地面竖直向上抛出一个小球,小球的高度 $ h(m) $ 与小球的运动时间 $ t(s) $ 之间的关系式是 $ h = 30t - 5t^{2}(0 \leqslant t \leqslant 6) $. 当小球的运动时间是多少时,小球最高? 小球运动中的最大高度是多少?
【分析】在一些涉及变量的最大值或最小值的应用问题中,可以考虑利用二次函数最值方面的性质去解决.
答案: 解:
已知小球高度 $ h $ 与运动时间 $ t $ 的关系式为 $ h = -5t^2 + 30t $($ 0 \leqslant t \leqslant 6 $),其中 $ a = -5 $,$ b = 30 $,$ c = 0 $。
1. 求小球达到最高点的时间:
因为 $ a = -5 < 0 $,抛物线开口向下,函数在对称轴处取得最大值。
对称轴公式为 $ t = -\frac{b}{2a} $,代入得:
$ t = -\frac{30}{2 × (-5)} = 3 \, s $。
2. 求最大高度:
将 $ t = 3 $ 代入 $ h = -5t^2 + 30t $:
$ h = -5 × 3^2 + 30 × 3 = -5 × 9 + 90 = -45 + 90 = 45 \, m $。
结论:
当小球运动时间为 $ 3 \, s $ 时,小球最高,最大高度为 $ 45 \, m $。
1. 用总长为 $ 60 m $ 的篱笆围成矩形场地,矩形面积 $ S $ 随矩形一边长 $ l $ 的变化而变化. 当 $ l $ 是多少米时,场地的面积 $ S $ 最大?
(1) 设矩形的一边长为 $ l m $,则另一边长为
$ m $,场地的面积 $ S $ 与 $ l $ 的函数关系式为
.
(2) 如何确定自变量 $ l $ 的取值范围?
(3) 当 $ l $ 是多少米时,场地的面积 $ S $ 最大?
答案:
(1)
另一边长为:$\frac{60}{2} - l = 30 - l$。
场地的面积$S$与$l$的函数关系式为:$S = l(30 - l) = 30l - l^{2}$。
(2)
由于矩形的边长必须为正数,所以有:
$l > 0$,
$30 - l > 0$,
从第二个不等式得到:
$l < 30$,
综上,自变量$l$的取值范围为:
$0 < l < 30$。
(3)
对于二次函数$S = -l^{2} + 30l$,
配方得到:
$S = - (l - 15)^{2} + 225$,
由于二次项系数为负,所以函数开口向下,顶点处取得最大值。
当$l = 15$时,$S$取得最大值,即$S_{max} = 225$。
所以当$l$是$15m$时,场地的面积$S$最大。
2. 为改善小区环境,某小区决定在一块一边靠墙(墙长 $ 25 m $)的空地上修建一个矩形绿化带 $ ABCD $,绿化带一边靠墙,另三边用总长为 $ 40 m $ 的栅栏围住,如图. 设绿化带的 $ BC $ 边的边长为 $ x m $,绿化带的面积为 $ y m^{2} $.
(1) 求 $ y $ 与 $ x $ 的函数关系式,并写出自变量 $ x $ 的取值范围.
(2) 当 $ x $ 为何值时,绿化带的面积最大?
答案:
(1) 由题意,设BC边为平行于墙的边长,长度为$ x \, m $,则垂直于墙的边AB和CD的长度均为$ \frac{40 - x}{2} \, m $。
绿化带面积$ y = BC × AB = x \cdot \frac{40 - x}{2} $,化简得$ y = -\frac{1}{2}x^2 + 20x $。
因墙长25 m,故$ x \leq 25 $,且$ x > 0 $,$ \frac{40 - x}{2} > 0 $(即$ x < 40 $),综上自变量$ x $的取值范围为$ 0 < x \leq 25 $。
(2) 函数$ y = -\frac{1}{2}x^2 + 20x $中,$ a = -\frac{1}{2} < 0 $,抛物线开口向下,对称轴为$ x = -\frac{b}{2a} = -\frac{20}{2 × (-\frac{1}{2})} = 20 $。
因$ 20 \in (0, 25] $,故当$ x = 20 $时,$ y $取最大值。
(1) $ y = -\frac{1}{2}x^2 + 20x $,$ 0 < x \leq 25 $;
(2) $ x = 20 $。

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