2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

第53页
1. 一元二次方程 $ax^{2}+bx+c = 0(a\neq0)$ 的根的情况如下:
(1) 当 $b^{2}-4ac$
时,方程有两个不相等的实数根;
(2) 当 $b^{2}-4ac$
时,方程有两个相等的实数根;
(3) 当 $b^{2}-4ac$
时,方程无实数根.
答案: (1)$>$0;(2)$=$0;(3)$<$0
2. 如图,以 $40m/s$ 的速度将小球沿与地面成 $30^{\circ}$ 角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线. 如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度 $h(m)$ 与飞行时间 $t(s)$ 之间具有函数关系 $h = 20t - 5t^{2}$.
(1) 球的飞行高度能否达到 $15m$?如果能,需要飞行多长时间?
思考:为什么两个时间的高度都为 $15m$?
(2) 球的飞行高度能否达到 $20m$?如果能,需要飞行多长时间?
思考:为什么只有一个时间球的高度为 $20m$?
(3) 球的飞行高度能否达到 $20.5m$?为什么?
(4) 球从飞出到落地要用多少时间?
思考:为什么有两个时间的高度都为 $0m$?
答案:
(1) 能达到15m。令$h = 15$,则$20t - 5t^2 = 15$,整理得$t^2 - 4t + 3 = 0$,解得$t_1 = 1$,$t_2 = 3$。飞行时间为1s和3s。
思考:抛物线具有对称性,小球上升和下降过程中会两次经过同一高度(除顶点外)。
(2) 能达到20m。令$h = 20$,则$20t - 5t^2 = 20$,整理得$t^2 - 4t + 4 = 0$,解得$t = 2$。飞行时间为2s。
思考:20m是抛物线的顶点(最高点),故仅在顶点时刻达到该高度。
(3) 不能达到20.5m。令$h = 20.5$,则$20t - 5t^2 = 20.5$,整理得$5t^2 - 20t + 20.5 = 0$,判别式$\Delta = (-20)^2 - 4 × 5 × 20.5 = -10 < 0$,方程无实根。
(4) 4s。令$h = 0$,则$20t - 5t^2 = 0$,解得$t_1 = 0$(飞出时刻),$t_2 = 4$(落地时刻),飞行时间为$4 - 0 = 4s$。
思考:$t = 0$时小球刚飞出,$t = 4$时小球落地,故两个时刻高度均为0m。
4. 二次函数的图象与 $x$ 轴的位置关系有 $3$ 种:
. 这对应着一元二次方程的根的 $3$ 种情况:
.
答案: 有两个不同交点,有一个交点,没有交点;有两个不相等的实数根,有两个相等的实数根,没有实数根

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