2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

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1. 直线 $ y = 2x + 3 $ 是由直线 $ y = 2x $ 向
平移
个单位长度得到的, 直线 $ y = 2x - 3 $ 是由直线 $ y = 2x $ 向
平移
个单位长度得到的.
答案: 上,3,下,3
2. 抛物线 $ y = ax^2 $ 的对称轴是
, 顶点是
, 当 $ a > 0 $ 时, 抛物线的开口
, 在对称轴左侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
; 当 $ a < 0 $ 时, 抛物线的开口
, 在对称轴左侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
.
答案: $y$轴(或直线$x = 0$);$(0,0)$;向上;减小;向下;增大
3. 函数 $ y = 2x^2 + 1 $ 的图象的形状是
, 开口方向
, 对称轴是
, 顶点坐标是
, 是由抛物线 $ y = 2x^2 $ 向
平移
个单位长度得到的.
答案: 形状是抛物线,开口方向向上,对称轴是 $ y $ 轴(或 $ x = 0 $),顶点坐标是 $ (0,1) $,向上,1。
在同一平面直角坐标系中画出二次函数 $ y = 2x^2 $, $ y = 2x^2 + 1 $, $ y = 2x^2 - 1 $ 的图象.
解: 列表、描点并画图.

1. 观察上面所画的图象并填表:

2. 把抛物线 $ y = 2x^2 $ 向
平移
个单位长度, 就得到抛物线 $ y = 2x^2 + 1 $; 把抛物线 $ y = 2x^2 $ 向
平移
个单位长度, 就得到抛物线 $ y = 2x^2 - 1 $.
3. 观察图象, 用类比的方法探讨抛物线 $ y = -2x^2 + 1 $, $ y = -2x^2 - 1 $ 与抛物线 $ y = -2x^2 $ 的关系及图象的异同点.
4. 二次函数 $ y = ax^2 + k $ 的性质如下:
(1) 填表:

(2) 增减性: 当 $ a > 0 $ 时, 在对称轴的左侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
; 在对称轴的右侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
. 当 $ a < 0 $ 时, 在对称轴的左侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
; 在对称轴的右侧, $ y $ 随 $ x $ 的增大而
.
(3) 平移: 二次函数 $ y = ax^2 + k $ 的图象与函数 $ y = ax^2 $ 的图象形状相同, 只是位置不同, 它们之间可以通过平移而得到. 把函数 $ y = ax^2 $ 的图象向上或向下平移 $ |k| $ 个单位长度可得到 $ y = ax^2 + k $ 的图象, 简记为“上加下减”.
答案:
解:列表:


1. 填表:
| 函数 | 开口方向 | 对称轴 | 顶点坐标 |
| $ y=2x^2 $ | 向上 | $y$轴(直线$x=0$) | $(0,0)$ |
| $ y=2x^2+1 $ | 向上 | $y$轴(直线$x=0$) | $(0,1)$ |
| $ y=2x^2-1 $ | 向上 | $y$轴(直线$x=0$) | $(0,-1)$ |
2. 上;1;下;1
3. 关系:抛物线$ y=-2x^2+1 $是由抛物线$ y=-2x^2 $向上平移1个单位长度得到;抛物线$ y=-2x^2-1 $是由抛物线$ y=-2x^2 $向下平移1个单位长度得到。
异同点:
相同点:开口方向相同(向下),对称轴相同($y$轴),形状相同。
不同点:顶点坐标不同(分别为$(0,0)$,$(0,1)$,$(0,-1)$),位置不同。
4. 二次函数$ y=ax^2+k $的性质:
(1) 填表:
| | 开口方向 | 对称轴 | 顶点坐标 |
| $ a>0 $ | 向上 | $y$轴(直线$x=0$) | $(0,k)$ |
| $ a<0 $ | 向下 | $y$轴(直线$x=0$) | $(0,k)$ |
(2) 减小;增大;增大;减小。

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