2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

第115页
【例】如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C = 90^{\circ}$,$AB = 8\ cm$,$AC = 4\ cm$,以点$C$为圆心作圆,当半径为多长时,$AB$与$\odot O$相切?
答案: 作$CD\perp AB$于点$D$。
在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90°$,$AB = 8\ cm$,$AC = 4\ cm$。
根据勾股定理可得:
$BC=\sqrt{AB^2-AC^2}=\sqrt{8^2 - 4^2}= \sqrt{64-16}=\sqrt{48}=4\sqrt{3}\ (cm)$。
根据直角三角形的面积公式:
$S=\frac{1}{2}AC\cdot BC=\frac{1}{2}AB\cdot CD$。
即$\frac{1}{2}×4×4\sqrt{3}=\frac{1}{2}×8× CD$。
$CD = 2\sqrt{3}\ (cm)$。
当$r = 2\sqrt{3}\ cm$时,直线$AB$与$\odot C$相切。
答案为$2\sqrt{3}\ cm$。
变式:在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C = 90^{\circ}$,$AB = 8\ cm$,$AC = 4\ cm$,以点$C$为圆心,分别以$2\ cm$和$4\ cm$为半径作两个圆,这两个圆与$AB$有怎样的位置关系?
答案: 在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AB=8\ cm$,$AC=4\ cm$。
1. 求点$C$到$AB$的距离$d$
由勾股定理得:$BC=\sqrt{AB^{2}-AC^{2}}=\sqrt{8^{2}-4^{2}}=\sqrt{48}=4\sqrt{3}\ cm$。
三角形面积$S=\frac{1}{2}AC\cdot BC=\frac{1}{2}AB\cdot d$,
即$\frac{1}{2}×4×4\sqrt{3}=\frac{1}{2}×8\cdot d$,解得$d=2\sqrt{3}\approx3.464\ cm$。
2. 判断圆与$AB$的位置关系
当半径$r=2\ cm$时,$d\approx3.464\ cm>r$,圆与$AB$相离。
当半径$r=4\ cm$时,$d\approx3.464\ cm<r$,圆与$AB$相交。
结论:以$2\ cm$为半径的圆与$AB$相离;以$4\ cm$为半径的圆与$AB$相交。
【例2】如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C = 90^{\circ}$,$AC = 4\ cm$,$BC = 3\ cm$,以$C$为圆心、$r$为半径的圆与$AB$有怎样的关系?为什么?
(1)$r = 2\ cm$;
(2)$r = 2.4\ cm$;
(3)$r = 3\ cm$.
答案: $Rt \triangle ABC$中,由勾股定理得:
$AB = \sqrt{AC^{2} + BC^{2}} = \sqrt{4^{2} + 3^{2}} = 5(cm)$,
过$C$作$CD\bot AB$于$D$,
因为$\triangle ABC$的面积:$S = \frac{1}{2}AC \cdot BC = \frac{1}{2}AB \cdot CD$,
所以$CD = \frac{AC \cdot BC}{AB} = \frac{3 × 4}{5} = 2.4(cm)$,
即:
(1)当$r = 2cm$时,$CD > r$,$AB$与圆相离。
(2)当$r = 2.4cm$时,$CD = r$,$AB$与圆相切。
(3)当$r = 3cm$时,$CD < r$,$AB$与圆相交。
1. 已知平面内有$\odot O$和点$A$,$B$,若$\odot O$的半径为$2\ cm$,线段$OA = 3\ cm$,$OB = 2\ cm$,则直线$AB$与$\odot O$的位置关系为(
C
).

A.相交
B.相切
C.相交或相切
D.相离
答案: 1.C
2. 半径为5的4个圆按如图所示位置摆放,若其中有一个圆的圆心到直线$l$的距离为4,则这个圆可以是(
C
).


A.$\odot O_{1}$
B.$\odot O_{2}$
C.$\odot O_{3}$
D.$\odot O_{4}$
答案: 2.C

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