2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级数学上册人教版》

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变式:已知四边形 $ ABCD $ 内接于 $ \odot O $,$ \angle DAB = 90° $.
(1) 如图①,连接 $ BD $,若 $ \odot O $ 的半径为 $ 6 $,$ \overset{\frown}{AD} = \overset{\frown}{AB} $,求 $ AB $ 的长度.
(2) 如图②,连接 $ AC $,若 $ AD = 5 $,$ AB = 3 $,对角线 $ AC $ 平分 $ \angle DAB $,求 $ AC $ 的长度.
答案:
(1) $6\sqrt{2}$;
(2) $\sqrt{65}$。
【例 2】如图,$ AB $ 是 $ \odot O $ 的直径,弦 $ CD $ 交 $ AB $ 于点 $ E $,$ \angle ACD = 60° $,$ \angle ADC = 40° $. 求 $ \angle CEB $ 的度数.
答案: 连接BC。
∵∠ACD=60°,∠ADC=40°,
∴∠CAD=180°-∠ACD-∠ADC=180°-60°-40°=80°。
∵∠ADC是圆周角,所对弧为AC,
∴弧AC的度数=2∠ADC=2×40°=80°。
∵AB是⊙O的直径,
∴弧AB的度数=180°,
∴弧CB的度数=弧AB-弧AC=180°-80°=100°。
∵∠CAB是圆周角,所对弧为CB,
∴∠CAB=1/2弧CB=1/2×100°=50°。
∵∠CEB是△ACE的外角,
∴∠CEB=∠CAB+∠ACD=50°+60°=110°。
答:∠CEB的度数为110°。
1. 如图,在 $ \odot O $ 的内接四边形 $ ABCD $ 中,$ \angle BOD = 120° $,那么 $ \angle BCD $ 是(
).


A.$ 120° $
B.$ 100° $
C.$ 80° $
D.$ 60° $
答案: 1 A
2. 如图,已知 $ \triangle ABC $ 的 $ 3 $ 个顶点在 $ \odot O $ 上,$ \angle BAC = 50° $,$ \angle ABC = 47° $,则 $ \angle AOB = $
.
答案: 2 166°
3. 如图,已知 $ BD $ 是 $ \odot O $ 的直径,$ \odot O $ 的弦 $ AC \perp BD $ 于点 $ E $. 若 $ \angle AOD = 60° $,则 $ \angle DBC $ 的度数为
.
答案: 3 30°
4. 如图,$ OA $,$ OB $,$ OC $ 都是 $ \odot O $ 的半径,$ \angle AOB = 2 \angle BOC $.
求证:$ \angle ACB = 2 \angle BAC $.
答案: 证明:
∵∠AOB和∠ACB分别是⊙O中弧AB所对的圆心角和圆周角,
∴∠ACB = $\frac{1}{2}$∠AOB(圆周角定理)。
∵∠BOC和∠BAC分别是⊙O中弧BC所对的圆心角和圆周角,
∴∠BAC = $\frac{1}{2}$∠BOC(圆周角定理)。
∵∠AOB = 2∠BOC,
∴∠ACB = $\frac{1}{2}$×2∠BOC = ∠BOC,
∴∠ACB = 2×$\frac{1}{2}$∠BOC = 2∠BAC。
即∠ACB = 2∠BAC。

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