《2025年全效学习学业评价方案七年级语文上册人教版》

16. 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”。除了《阿长与〈山海经〉》，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？__________

答案： 16.还在《从百草园到三味书屋》里认识了长妈妈。长妈妈给“我”讲美女蛇的故事。

17. 班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的专题学习活动，请你积极参与，完成下面任务。
（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。__________
（2）【读图】下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面内容及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确；②语言简明，说明顺序合理；③不超过80个字。

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（3）【拓展】参与了这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？（答出三条）__________

答案： 17.
(1)示例一：儿行千里母担忧。示例二：养儿方知父母恩。示例三：谁言寸草心，报得三春晖。
(2)画面内容：妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，一家三代其乐融融。寓意：孝心需要一代又一代的人传承下去。
(3)示例：①不顶撞父母。②做力所能及的家务活。③多站在父母的角度思考问题，不任性。(答案不唯一，言之成理即可)

18. 《散步》这篇散文写祖孙三代人之间深沉的爱。作者采用以小见大的手法，通过散步这样的小事，表现了三代人之间的互敬互爱，进而赞美了敬老爱幼这种高尚的道德情感。请你借鉴这种写作技巧，写一篇“以小见大”的关于亲情的短文，讲述一个深刻的道理。200字左右。__________

答案： 缝补的毛衣
1.场景描写：冬日清晨，我发现毛衣袖口磨出破洞，嘟囔着"又要花钱买新的了"。奶奶听见，戴上老花镜仔细查看："我来补补还能穿。"
2.细节刻画：她从樟木箱底翻出旧线团，银针在破洞处翻飞。阳光透过窗棂，照见她鬓角的白霜和捏针的手指——指关节因常年劳作微微变形，却灵活地穿梭引线。
3.转折与感悟：两小时后，破洞处绽放出一朵淡蓝色的梅花。"这样就不显眼了。"奶奶笑着说。我抚摸着温暖的针脚，突然想起她总说"新三年旧三年，缝缝补补又三年"，原来不是吝啬，是将勤俭的美德与无声的疼爱，都缝进了岁月的针脚里。
4.主题升华：那件补花毛衣我穿了整个冬天，每当冷风灌入袖口，便能触到梅花图案传来的暖意。原来最深沉的亲情，从不是轰轰烈烈的举动，而是藏在生活缝隙里的微光。
（全文203字）