2025年全效学习学业评价方案七年级语文上册人教版


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《2025年全效学习学业评价方案七年级语文上册人教版》

4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排列正确的一项是( )
①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。
②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A.①④②⑤③
B.②⑤①④③
C.②③①⑤④
D.②①⑤④③
答案: 4.B
5. 古诗文默写。
(1) ____ ,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2) 遥怜故园菊, ____ 。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3) ____ ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4) 王湾在《次北固山下》中,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: ____ , ____ 。
(5) 岑参的《行军九日思长安故园》中表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子是: ____ , ____ 。
(6) 李益的《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪凝望故乡、思念家乡的诗句是: ____ , ____ 。
答案: 5.
(1)水何澹澹
(2)应傍战场开
(3)回乐烽前沙似雪
(4)潮平两岸阔 风正一帆悬
(5)强欲登高去 无人送酒来
(6)不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
(一) 阅读课文,完成题目。
6. 简要分析文中下面两处景物描写的作用。
(1) 看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
____
(2) 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
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7. 已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。
____
8. 《秋天的怀念》标题中的“秋天”有什么深刻含义?
____
答案: 6.
(1)①这个句子描绘了肃杀悲凉的环境,②烘托出“我”孤独、痛苦、无望的心情。
(2)①通过描绘生命力蓬勃的菊花,象征母亲的期望:无论遭遇怎样的人身打击,都要珍爱生命,活出尊严,活出个人生命的个性与美丽。 ②烘托出了“我”走出孤独、痛苦、绝望的心情谷底后的坚强、乐观的精神。 7.①艰难的现实处境;②自身体弱多病;③儿子没有走出痛苦的阴影;④自身病情不能也不愿让儿子知道。 8.①“秋天”是文章的背景和线索,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。 ②“秋天”万物凋零,是“我”遭遇不幸、心情黯淡的写照,也是母亲艰难的人生的写照,具有象征性。③“秋天”也是“我”走出低谷、乐观生活、迎来丰收的象征。
(二) 比较阅读《峨眉山月歌》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成题目。
【甲】峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
9. 下列有关【甲】【乙】两诗的说法
的一项是( )
A. 李白,字太白,号青莲居士。其诗作感情奔放,想象丰富,语言俊逸,善用典故和修辞。
B. 【甲】诗一、二句从“峨眉山月”写起,点明远游的时令是在秋天,给人以月映清江的美感。
C. 【乙】诗中的“子规”啼声哀切,可以烘托凄凉悲惋的氛围,寄寓诗人叹飘零、感离恨的心境。
D. 借明月来抒发思念之情是古诗词中常见的手法,【乙】诗运用比喻,将明月喻为远行的好友。
10. 【甲】诗连用峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名,【乙】诗连用龙标、五溪、夜郎三个地名,两首诗连用地名的写法各有什么表达效果?
____
答案: 9.D 10.①【甲】诗连用地名勾勒出一幅千里蜀江行旅图,体现出诗人江行之快和对故乡的思念之情不断加深,营造出清朗秀美的意境。②【乙】诗连用地名强调了友人被贬之地的偏远和路途的艰难,表达出诗人对友人被贬的同情、牵挂和担忧之情。

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