2025年全效学习学业评价方案七年级语文上册人教版


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《2025年全效学习学业评价方案七年级语文上册人教版》

6. 古诗文默写。
(1) ____________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(2) 岐王宅里寻常见,____________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3) 《观沧海》一诗中,最能反映诗人博大襟怀的诗句是:__________,__________;__________,__________。
(4) 在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物这一哲理的两句诗是:____________,____________。
(5) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:____________,____________。
(6) 马致远的《天净沙·秋思》中“__________,__________,__________”三句与白朴《天净沙·秋》中“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”两句写法相同,意境相似。
答案: 6.
(1)夜发清溪向三峡
(2)崔九堂前几度闻
(3)日月之行若出其中 星汉灿烂 若出其里
(4)海日生残夜 江春入旧年
(5)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
(6)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马
(一) 阅读《观沧海》,完成题目。
7. 有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给他们简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
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8. 《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
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答案: 7.原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔。(或原句描绘的是大海波澜壮阔的景象,而“波浪涌起”描绘的是海水起伏涌动的景象。)
8.示例一:我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬,与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。示例二:我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远,符合本诗质朴刚健、音调铿锵的特点,有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。(根据乐器的特点与诗文展现的情感主旨来选择和阐述理由即可)
(二) 阅读《次北固山下》,完成题目。
9. 下面对这首诗赏析
的一项是( )
A. 首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。
B. 诗的颔联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C. 颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D. 全诗写景逼真,虚实结合,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。
10. “潮平两岸阔”的“阔”字,用得极妙,请简析。
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答案: 9.D
10.①“阔”是“开阔”之意,写出长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺,视野也因之开阔的景象。②又写出了春天已到,冰雪消融,大地回春,春意已浓的景象。③还抒发胸怀,展示诗人开阔的胸襟。
(三) 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成题目。
11. 诗的前两句中“________”和“________”两种景物点明事情发生的时节,富有象征意义,给人以画面感。
12. 在这首诗中,“明月”扮演着怎样的角色?
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答案: 11.杨花 子规
12.“明月”是一个了解诗人,富于同情的知心人。
(四) 阅读《天净沙·秋思》,完成题目。
13. “西风”这个意象经常出现在诗人笔下,例如李清照的“帘卷西风,人比黄花瘦”,晏殊的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。由此,我们可以推断出马致远这首诗歌中的“西风”有两层含义,一是________________________,二是__________。
14. “小桥流水人家”一句写了温馨恬静的景象,联系全诗谈谈作者为什么这样写。
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答案: 13.表示深秋或冬天的凄凉之意境 离愁之情绪
14.①以乐景写哀情,②通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
(一)
【甲】泰州道中却寄东京①故人
[宋]徐铉
风紧雨凄凄,川回岸渐低。
吴州②林外近,隋苑③雾中迷。
聚散纷如此,悲欢岂易齐。
料君残酒醒,还听子规啼。
【注释】①东京:宋东京在开封。此篇为作者被贬谪途中所作。②吴州:隋炀帝时,改扬州为吴州。③隋苑:隋炀帝在扬州建造的园林,即上林苑。
【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
15. 下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 【甲】诗首联描写风雨交加的环境,营造萧瑟凄凉的氛围,奠定了全诗的感情基调。
B. 【甲】诗颔联中的“迷”字一语双关,既是诗人眼中隋苑的模糊迷离,又写出了诗人被贬后内心的迷惘。
C. 【乙】诗中的“闻道”二字,有惊讶、惋惜之意,同时点明了下句“愁心”的缘由。
D. 【乙】诗以杨花、子规起兴,写景兼点时令,从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,融情入景,使人如临其境。
16. 请简要分析【甲】【乙】两诗中“子规”这一意象所蕴含的情感。
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答案: 15.D
16.①《泰州道中却寄东京故人》中借“子规”的叫声,抒发了诗人对故人的思念以及自己被贬后的愤恨、迷惘、惆怅之情;②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“子规”的叫声,反映出诗人内心悲凉、凄楚的心情,表达了诗人对友人远谪的关切与同情。

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