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教材变式[教材 P81 运用你的经验改编]在中国古代思想体系中,“天人合一”的基本内涵就是人与自然和谐共生。以下古诗名句蕴含的意境与这一思想相符的是 ( )
①海内存知己,天涯若比邻 ②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 ③江作青罗带,山如碧玉簪 ④采菊东篱下,悠然见南山
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①海内存知己,天涯若比邻 ②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 ③江作青罗带,山如碧玉簪 ④采菊东篱下,悠然见南山
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
D
2. 跨学科·数学 某市针对本市 PM₂.₅(空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物)数据反映的情况(下图),决定大力整治最大污染源。据此,你认为政府最可行的举措是 ( )

A.倡导市民践行低碳出行、绿色出行的生活方式
B.禁止农业生产燃烧秸秆
C.鼓励企业节能减排,转变经济增长方式
D.加强建筑工地管理,减少工地扬尘
A.倡导市民践行低碳出行、绿色出行的生活方式
B.禁止农业生产燃烧秸秆
C.鼓励企业节能减排,转变经济增长方式
D.加强建筑工地管理,减少工地扬尘
答案:
2.A
题型变式·漫画组图 “两山理论”(即绿水青山和金山银山)是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系画了三幅图,下列对这三幅图解读正确的是 ( )
(注:A 代表绿水青山,B 代表金山银山)
①图 1:A 就是 B,B 就是 A ②图 1:A 和 B 都关乎人民的利益,都很重要 ③图 2:若 B 要以牺牲 A 为代价,那么宁要 A,不要 B ④图 3:必要的时候,为了 B,可以适当牺牲 A

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(注:A 代表绿水青山,B 代表金山银山)
①图 1:A 就是 B,B 就是 A ②图 1:A 和 B 都关乎人民的利益,都很重要 ③图 2:若 B 要以牺牲 A 为代价,那么宁要 A,不要 B ④图 3:必要的时候,为了 B,可以适当牺牲 A
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【题型变式·漫画组图】 C
1. 跨学科·语文 “人法地,地法天,天法道,道法自然”“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也”等古语告诉我们 ( )
①人与自然相互依存,共生共荣 ②人类应停止开发利用自然 ③人类虽是大自然的主人,但也不能肆意凌驾于自然之上 ④人是自然界的一部分,应追求人与自然的和谐共生
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
①人与自然相互依存,共生共荣 ②人类应停止开发利用自然 ③人类虽是大自然的主人,但也不能肆意凌驾于自然之上 ④人是自然界的一部分,应追求人与自然的和谐共生
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
答案:
1.B
2. 新素材 2024 年 11 月 28 日,环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长 3 046 千米的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。这条世界最长的“绿色围脖”将有效地阻止沙漠的扩张,保护周边地区的生态环境和经济社会发展。这一成就 ( )
①是对绿水青山就是金山银山理念的生动实践
②彰显了我国建设美丽中国的决心和行动力
③从根本上解决了我国面临的生态环境问题
④说明人与自然和谐发展才能更好造福人类
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
①是对绿水青山就是金山银山理念的生动实践
②彰显了我国建设美丽中国的决心和行动力
③从根本上解决了我国面临的生态环境问题
④说明人与自然和谐发展才能更好造福人类
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
答案:
2.C
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