2025年名校课堂八年级数学上册沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级数学上册沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 把下列画函数 $ y = -x + 2 $ 的图象的过程补充完整.
解:(1)列表:

(2)描点、连线,如图所示.

解:(1)列表:
(2)描点、连线,如图所示.
答案:
解:
(1)4 3 2 1 0 -1
(2)如图所示

解:
(1)4 3 2 1 0 -1
(2)如图所示
2. 已知函数 $ y = 2x + 3 $.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;
(2)写出这个函数的图象与 $ x $ 轴、$ y $ 轴的交点坐标.

(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;
(2)写出这个函数的图象与 $ x $ 轴、$ y $ 轴的交点坐标.
答案:
解:
(1)
(2)函数y=2x+3与x轴、y轴的交点坐标分别是$(-\frac{3}{2},0),(0,3)$.
解:
(1)
(2)函数y=2x+3与x轴、y轴的交点坐标分别是$(-\frac{3}{2},0),(0,3)$.
3. 直线 $ y = -3x - 2 $ 的截距为 .
答案:
-2
4. [教材 P39 新增练习 T1(3) 变式]若直线 $ y = (2m + 3)x + 5 $($ m $ 为常数)与直线 $ y = -x + \frac{1}{2} $ 互相平行,则 $ m $ 的值为 .
答案:
-2
5. (2024·合肥庐江县期末)将正比例函数 $ y = x $ 的图象向下平移 2 个单位长度,则平移后所得直线的函数表达式为()
A.$ y = x - 2 $
B.$ y = x + 2 $
C.$ y = -x + 2 $
D.$ y = -x - 2 $
A.$ y = x - 2 $
B.$ y = x + 2 $
C.$ y = -x + 2 $
D.$ y = -x - 2 $
答案:
A
6. (2023·合肥 42 中期中)函数 $ y = 2x - 1 $ 的图象向上平移 3 个单位长度后,对应的函数表达式为()
A.$ y = 2x + 3 $
B.$ y = x - 5 $
C.$ y = 2x + 2 $
D.$ y = 2x - 5 $
A.$ y = 2x + 3 $
B.$ y = x - 5 $
C.$ y = 2x + 2 $
D.$ y = 2x - 5 $
答案:
C
7. 南京师大附中校本经典题 将一次函数 $ y = -\frac{3}{2}x + 3 $ 的图象向下平移 $ m $ 个单位长度,使其成为正比例函数,则 $ m $ 的值为()
A.$ -3 $
B.$ -5 $
C.$ 3 $
D.$ 5 $
A.$ -3 $
B.$ -5 $
C.$ 3 $
D.$ 5 $
答案:
C
8. (2024·合肥 42 中期中)一次函数 $ y = -2x + 3 $ 的图象向上平移 3 个单位长度后,与 $ y $ 轴相交的点的坐标为()
A.$ (0, 6) $
B.$ (0, 3) $
C.$ (3, 0) $
D.$ (6, 0) $
A.$ (0, 6) $
B.$ (0, 3) $
C.$ (3, 0) $
D.$ (6, 0) $
答案:
A
9. 已知一次函数 $ y = kx + b $($ k $,$ b $ 为常数)的图象平行于直线 $ y = -\frac{1}{3}x $,且截距为 1.
(1)求这个函数的表达式;
(2)判断点 $ P(-2, \frac{1}{3}) $ 是否在这个函数的图象上.
(1)求这个函数的表达式;
(2)判断点 $ P(-2, \frac{1}{3}) $ 是否在这个函数的图象上.
答案:
(1)因为一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象平行于直线y=$-\frac{1}{3}x$,且截距为1,所以k=$-\frac{1}{3}$,b=1.所以这个函数的表达式为y=$-\frac{1}{3}x+1$.
(2)当x=-2时,y=$\frac{2}{3}+1=\frac{5}{3} \neq \frac{1}{3}$,故点P(-2,$\frac{1}{3}$)不在这个函数的图象上.
(1)因为一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象平行于直线y=$-\frac{1}{3}x$,且截距为1,所以k=$-\frac{1}{3}$,b=1.所以这个函数的表达式为y=$-\frac{1}{3}x+1$.
(2)当x=-2时,y=$\frac{2}{3}+1=\frac{5}{3} \neq \frac{1}{3}$,故点P(-2,$\frac{1}{3}$)不在这个函数的图象上.
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