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1. 小明同学按图1所示电路图连接电路完成“探究串联电路电流特点”的实验。

【基础设问】
(1) 实验中,为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行
(2) 小明将电流表分别连接在A、B两处,其指针偏转均如图2所示,请完成表格中序号3相应内容的填写。

(3) 当电流表连接在C处时,小明读取电流表的示数后填入上表中,同组同学告诉小明该数据存在问题,请说明存在问题的原因是
(4) 结论:串联电路中,电流的关系:
【能力提升】
(5) 同组的小强正确连接电路后,发现灯泡$L_2$比$L_1$更亮。他猜想:电流每经过一个用电器,电流就会减小一点,所以通过$L_2$的电流大于通过$L_1$的电流。你认为他的猜想是
【基础设问】
(1) 实验中,为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行
试触
。(2) 小明将电流表分别连接在A、B两处,其指针偏转均如图2所示,请完成表格中序号3相应内容的填写。
(3) 当电流表连接在C处时,小明读取电流表的示数后填入上表中,同组同学告诉小明该数据存在问题,请说明存在问题的原因是
选用小量程测量,按大量程进行读数
。(4) 结论:串联电路中,电流的关系:
Iₐ=Iᵦ=Ic
(写关系式即可)。【能力提升】
(5) 同组的小强正确连接电路后,发现灯泡$L_2$比$L_1$更亮。他猜想:电流每经过一个用电器,电流就会减小一点,所以通过$L_2$的电流大于通过$L_1$的电流。你认为他的猜想是
错误
(填“正确”或“错误”)的。在没有电流表的情况下,请你写出一个验证小强猜想的方法:交换L₂和L₁的位置
,并写出利用你的实验方法做出判断的依据:若交换位置后L₁比L₂亮,则小强的猜想正确,否则小强的猜想错误
。
答案:
1.
(1)试触
(2)0.42 0.42
(3)选用小量程测量,按大量程进行读数
$(4)I_{A}=I_{B}=I_{C} (5)$错误 交换L₂和L₁的位置 若交换位置后L₁比L₂亮,则小强的猜想正确,否则小强的猜想错误
(1)试触
(2)0.42 0.42
(3)选用小量程测量,按大量程进行读数
$(4)I_{A}=I_{B}=I_{C} (5)$错误 交换L₂和L₁的位置 若交换位置后L₁比L₂亮,则小强的猜想正确,否则小强的猜想错误
2. 如图甲是小明探究“串联电路中电压的特点”的实验电路图。

【基础设问】
(1) 实验时,为了使结论更具有普遍性,灯泡$L_1$和灯泡$L_2$的规格应
(2) 连接电路时,开关应该
(3) 闭合开关前,小明发现电压表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是
(4) 为了测灯泡$L_1$两端的电压,请在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(5) 更换灯泡规格进行多次实验,记录数据如下表所示,根据表中数据可以得出结论:串联电路两端的电压等于

【能力提升】
(6) 用电压表正确测量灯泡$L_1$两端的电压之后,
(7) 在实验过程中,小明发现闭合开关后,两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点,测得的数据分别是$U_{AB}=3V$,$U_{BC}=0V$,$U_{AC}=3V$;小明检查发现灯泡$L_1$和灯泡$L_2$中只有一盏出现故障,则故障可能是
【基础设问】
(1) 实验时,为了使结论更具有普遍性,灯泡$L_1$和灯泡$L_2$的规格应
不相同
。(2) 连接电路时,开关应该
断开
。(3) 闭合开关前,小明发现电压表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是
电压表未调零
。(4) 为了测灯泡$L_1$两端的电压,请在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(5) 更换灯泡规格进行多次实验,记录数据如下表所示,根据表中数据可以得出结论:串联电路两端的电压等于
各部分电路两端电压之和
。(用文字表述)【能力提升】
(6) 用电压表正确测量灯泡$L_1$两端的电压之后,
不能
(填“能”或“不能”)只将A点的导线接到C点测$L_2$两端的电压,理由是电压表正、负接线柱接反了
。(7) 在实验过程中,小明发现闭合开关后,两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点,测得的数据分别是$U_{AB}=3V$,$U_{BC}=0V$,$U_{AC}=3V$;小明检查发现灯泡$L_1$和灯泡$L_2$中只有一盏出现故障,则故障可能是
A、B两点之间的L₁开路
。
答案:
2.
(1)不相同
(2)断开
(3)电压表未调零
(4)
(5)各部分电路两端电压之和
(6)不能 电压表正、负接线柱接反了
(7)A、B两点之间的L₁开路
2.
(1)不相同
(2)断开
(3)电压表未调零
(4)
(5)各部分电路两端电压之和
(6)不能 电压表正、负接线柱接反了
(7)A、B两点之间的L₁开路
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