《2025年名校课堂七年级生物上册人教版》

7. (2024·绵阳)动物是多种多样的，可以根据它们的主要特征分为不同类群。下列关于动物与其对应的主要特征和类群的叙述，错误的是 (A)

A.蜘蛛——身体不分节，附肢分节——节肢动物
B.蜥蜴——用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片——爬行动物
C.麻雀——有气囊辅助肺呼吸，前肢变成翼——鸟
D.涡虫——身体呈两侧对称，背腹扁平——扁形动物

答案： A

8. 科学思维 比较 麻雀、青蛙、菜粉蝶都是我们熟悉的动物，童童利用韦恩图对这三种动物的一些特征进行了比较。其中的③代表 (C)


A.体表覆羽，卵生
B.体温恒定
C.具有适于飞行的形态结构特征
D.体内有脊柱

答案： C

9. [跨学科融合]诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列有关描述错误的是 (A)

A.“江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸
B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥。”兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界的最大类群——节肢动物

答案： A

10. (2023·聊城)经过多年的保护和开发，东昌湖湿地公园不但为多种生物提供了适宜的栖息环境，也成为广大市民休闲和锻炼的场所。如图为某湿地常见的部分动物，请据图回答下列问题。
(1)图中动物体内都有脊椎骨组成的脊柱，因此统称为脊椎动物。
(2)图中有的动物体温不随环境温度的变化而大幅度改变，如图中的苍鹭和人；人的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，大幅度增强了对食物的消化能力。青蛙的皮肤可以进行气体交换，以辅助呼吸；而麻蜥皮肤表面覆盖角质的鳞片，可以减少水分蒸发以适应陆地环境。

答案：
(1)脊柱
(2)苍鹭和人 门齿、臼齿和犬齿 气体交换 角质的鳞片

11. 探究实践 科学探究 小明是一个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答问题。

(1)该探究活动的实验变量是水温。
(2)如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？根据金鱼的鳃盖张开闭合的次数。
(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验结论的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学，更严谨？烧杯③④组。试说明理由：烧杯①②由于加入热水而增加了变量(水量增多)，导致变量不唯一。
(4)结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？氧气减少，二氧化碳增多。

答案：
(1)水温
(2)根据金鱼的鳃盖张开闭合的次数
(3)避免实验的偶然性 烧杯③④组 烧杯①②由于加入热水而增加了变量(水量增多)，导致变量不唯一
(4)氧气减少，二氧化碳增多