《2025年名校课堂七年级生物上册人教版》

1. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处 (D)

A.塑料袋——细胞膜
B.大红枣——细胞核
C.琼脂和水——细胞质
D.方纸盒——细胞壁

答案： D

2. 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为 (D)



A.优秀
B.合理
C.达标
D.待改进

答案： D

3. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是 (D)

A.黑色棋子
B.透明玻璃球
C.红色橡皮泥
D.绿色太阳能电池板

答案： D

4. 某同学在制作人口腔上皮细胞模型时，下列做法错误的是 (D)

A.用细线围成圆圈代表细胞膜
B.把球形橡皮放在中间代表细胞核
C.用铅笔芯截取短颗粒代表线粒体
D.用铁丝围在最外面代表细胞壁

答案： D

5. 在学习了动植物细胞的结构后，七年级(3)班开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。

(1) 图中①代表的结构名称是细胞核，②代表的结构中含有的液体是细胞液。
(2) 区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。
(3) 现有食品保鲜膜 A、细纱网 B 两种材料可供选择，其中的B（填“A”或“B”）材料用来代表细胞膜更合适，理由是细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能。
(4) 有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”，请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案：

答案： 5.
(1)细胞核 细胞液
(2)细胞壁
(3)B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(4)小灯泡 类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能

6. 在生物模型制作大赛中，小沙同学巧妙地用黏土制作了甲细胞模型，用刺绣制作了乙细胞模型。请根据图回答问题（[ ]内填序号， 上填文字）。

(1) 甲细胞是植物细胞，其最外层结构是细胞壁。
(2) 乙是一种单细胞生物，它的细胞与甲细胞相比没有叶绿体，只能从外界获取有机物。乙摄取的食物在 [ ] 中被消化。
(3) 甲细胞中的[ ] 与乙的[ ] 都是细胞的控制中心。

答案： 6.
(1)植物 细胞壁
(2)叶绿体 6
(3)② 4