《2025年名校课堂八年级物理上册人教版》

1. (2024·贵州改编)如图所示，用焦距为 10 cm 的凸透镜、高度为 6 cm 的 F 形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。

【基础设问】
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是刻度尺。
(2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。

(3)调整各元件在光具座上的位置，当各元件位置如图 2 所示时，光屏上恰好呈现清晰的像(像未画出)。此时物距是30.0cm，像距是15.0cm，像是倒立、缩小(填像的正倒、大小特点)的实像。生活中照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的。
【能力提升】
(4)若将图 2 中光源与光屏的位置互换，光屏上会呈现倒立、放大(填像的正倒、大小特点)的像，此时的成像特点符合投影仪(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理。
(5)继续移动光源至物距为 6 cm 时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从光屏(填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的像，此时能否用(3)问中的测量工具直接测出观察到的像高？不能(填“能”或“不能”)。
(6)在图 2 实验中，小红保持凸透镜在 50.0 cm 刻度线处不变，当光源移动到 38.0 cm 刻度线处时，发现在凸透镜右侧无论怎样移动光屏，光屏上都无法成清晰的像，请你判断产生此现象的原因可能是像距太大,超出光具座的调节范围。

答案： 1.
(1)刻度尺
(2)大 大
(3)30.0 15.0 倒立、缩小 照相机
(4)倒立、放大 投影仪
(5)光屏 不能
(6)像距太大,超出光具座的调节范围

2. (2024·武汉)实验小组做探究凸透镜成像规律的实验。

(1)图甲中，点燃蜡烛后，光屏上恰能成清晰的像，照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据该成像特点制成的。将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，同学们提出了两种不同的解决方案。
方案一：仅将光屏向左移动一段距离。
方案二：仅换用焦距更大的凸透镜。
(2)某同学利用焦距为 20 cm 的凸透镜观察指纹，保持指纹到眼睛的距离为 40 cm 不变，将凸透镜调整到如图乙所示的位置，看到了指纹正立、放大的像，此时该同学的眼睛通过凸透镜在另一侧能成倒立、放大(填“倒立、缩小”“倒立、放大”或“正立、放大”)的像。

答案： 2.
(1)照相机
左 大
(2)倒立、放大