《2025年名校课堂八年级物理上册人教版》

声音的产生与传播
产生：声音是由物体的①振动产生的
传播：声音以②波的形式传播
传播介质：固体、③液体、气体；声音在④固体中传播得最快，⑤气体中最慢，空气(15℃)中声速为⑥340m/s
声音的反射：回声
声音的特性
音调
影响因素：与发声体振动的⑦频率有关，⑧频率高则音调高
超声波：高于⑨20000Hz的声音；次声波：低于⑩20Hz的声音
响度
声音的⑪强弱
与⑫振幅、距离发声体的远近有关
音色：与发声体的材料、结构以及发声方式等有关
声的利用
声音可以传递信息：倒车雷达、声呐、B超
声音可以传递能量：超声波洁牙、超声波碎石
噪声的危害和控制
声音强弱的单位：⑬dB
控制噪声的途径：防止噪声产生、⑭阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵

答案： ①振动 ②波 ③液体 ④固体 ⑤气体 ⑥340 ⑦频率 ⑧频率 ⑨20000 ⑩20 ⑪强弱 ⑫振幅 ⑬dB ⑭阻断噪声传播

1. (2024·湖北)宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的(A)

A.琴弦
B.匣子
C.指头
D.耳朵

答案： 1.A

2. (2024·广州)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则(C)


A.鸟鸣的响度大
B.猫叫是超声波
C.鸟鸣的频率高
D.猫叫的音调高

答案： 2.C

3. (2023·广州)如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则(B)


A.M发声时每分钟振动440次
B.M和N发出的声音的频率相同
C.M和N发声时的振幅一定相同
D.M发出的声音无需介质就能传播

答案： 3.B

4. (2024·辽宁)东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变低，琴声通过空气传至人耳。

答案： 4.低 空气

5. (2024·天津)如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于(C)


A.防止噪声产生
B.监测噪声强弱
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度

答案： 5.C