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7. 如图甲、乙所示,用薄塑料片在两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次,则(

A.图甲中声音尖利,音调高
B.图乙中声音尖利,音调高
C.图甲中塑料梳子的齿疏,振动慢,音调高
D.图乙中塑料梳子的齿密,振动慢,音调高
B
)A.图甲中声音尖利,音调高
B.图乙中声音尖利,音调高
C.图甲中塑料梳子的齿疏,振动慢,音调高
D.图乙中塑料梳子的齿密,振动慢,音调高
答案:
7.B
8. 如图是八个相同的玻璃瓶,分别装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶子,下列说法正确的是(

A.声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.声音仅由玻璃瓶振动产生
C.a瓶的音调最低
D.h瓶的音调最低
【变式】如果依次吹上题图中的玻璃瓶口发声,声源主要是
D
)A.声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.声音仅由玻璃瓶振动产生
C.a瓶的音调最低
D.h瓶的音调最低
【变式】如果依次吹上题图中的玻璃瓶口发声,声源主要是
空气柱
(填“空气柱”或“玻璃瓶”),发出的声音频率最高的瓶子是h
瓶,音调最低的是a
瓶。
答案:
8.D 【变式】 空气柱 h a
9. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。他与同学们一起找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。


(1)小华选用了F、G两根琴弦,是为了研究音调的高低与
(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根钢制琴弦J,它的长度应该为
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理,理由:
(5)如图所示,请你判断在琴弦松紧程度相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的声音音调最高时按住的是

(1)小华选用了F、G两根琴弦,是为了研究音调的高低与
琴弦长度
的关系;同组的小明用A、D、E三根琴弦来进行实验,你认为不能
(填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系,原因是没有控制横截面积相同
。(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选
A、B、C
(填写编号)三根琴弦。(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根钢制琴弦J,它的长度应该为
80
cm,横截面积应该为1.02
mm²。(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理,理由:
实验次数较多,得出的结论具有普遍性,得出的结论比较可靠
。(5)如图所示,请你判断在琴弦松紧程度相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的声音音调最高时按住的是
A
点,最低时按住的是B
点。
答案:
9.
(1)琴弦长度 不能 没有控制横截面积相同
(2)A、B、C
(3)80 1.02
(4)实验次数较多,得出的结论具有普遍性,得出的结论比较可靠
(5)A B
(1)琴弦长度 不能 没有控制横截面积相同
(2)A、B、C
(3)80 1.02
(4)实验次数较多,得出的结论具有普遍性,得出的结论比较可靠
(5)A B
10. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出声音的音调
升高
(填“不变”“升高”或“降低”)。
答案:
10.升高
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