《2025年名校课堂八年级物理上册人教版》

1. 物理学中，我们把声音的高低叫音调。

答案： 1.音调

2. 物理学中用物体振动的次数与所用时间之比——频率来描述振动的快慢。频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1s内振动100次，它的频率就是100Hz。

答案： 2.振动的次数 所用时间 高 低 赫兹 赫 Hz 100

3. 人耳能听到的声音的频率范围约为20～20 000Hz，人们把频率高于20 000Hz的声波叫作超声波，把频率低于20Hz的声波叫作次声波。

答案： 3.20～20 000 20 000 20

1. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；多次改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力度拨动，听它发出的声音并观察钢尺振动的快慢。
(1)本实验中应该听的声音是A。
A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的声音
B. 钢尺拍打桌面发出的声音
(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢(填“快”或“慢”)，发出声音的音调越低，说明音调的高低与声源振动的频率有关。

答案： 1.
(1)A
(2)慢 低 频率

2. 如图是敲响两个不同音叉发出的声音的波形图，其中甲音叉的振动频率低，产生声音的音调低。(填“高”或“低”)

答案： 2.低 低

3. 如图所示是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱，在小红唱到“大家一起”这四个字时，音调逐渐升高，由此可得到(C)


A.声音的效果逐渐变好
B.声波的频率逐渐变低
C.声源1s内的振动次数变多
D.声音的传播速度逐渐变快

答案： 3.C

4. 如图所示是一款超声波驱鼠器。它工作时发出的超声波是由于物体振动产生的，但是由于这种声波的频率不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。

答案： 4.振动 频率

5. 昆虫学家法布尔在他的著作《昆虫记》一书中记录了某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀每分钟振动300次，频率是5Hz，人类不能(填“能”或“不能”)听到该频率的声音。

答案： 5.5 不能

6. 如图是人和狗等动物的听觉频率范围。某种飞蛾飞行时在1min内翅膀振动1080次，不考虑距离因素，则这种飞蛾飞行时发出的声音(C)


A.人可能听见
B.狗不可能听见
C.猫不可能听见
D.蝙蝠可能听见

答案： 6.C