《2025年名校课堂七年级生物上册苏教版》

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1. 鸟类
(1)主要特征:身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温恒定。这些特征与飞行生活相适应。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。
(2)代表生物:灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽等。
(3)鸟类与人类生活的关系
有利的方面:取食农林害虫:食物来源;捕鱼;通信手段;传粉;观赏价值等。
有害的方面:携带寄生虫或病原微生物,引起传染病。
2. 哺乳类
(1)主要特征:全身被毛;体温恒定;胎生,哺乳;大脑发达,能协调复杂的活动,适应多变的环境,是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物类群。
(2)代表生物:亚洲象、虎、中华白海豚、东亚家蝠、人类等。
(3)哺乳类与人类生活的关系
人类饲养哺乳类以获取肉、奶等食物,也获得皮、毛等原料用于生产皮革、服装等;有些哺乳类可以作为运输工具,如骆驼等;有些哺乳类产生的物质还可以药用。
哺乳类也可能给人类带来负面影响,如野猪等在局部地区或一定时期内密度过高,就可能造成危害;鼠类等会传播疾病;虎、熊等大型哺乳类可能会攻击人类,造成伤亡。
3. 脊椎动物
动物界中的高等类群,共同特征是体内有椎骨组成的脊柱。

答案： 1.
(1)流线 翼 羽毛 恒定 飞行 大
(3)寄生虫 病原微生物
2.
(1)毛 恒定 哺乳 协调 适应
(3)食物 皮、毛 运输 药用 传播疾病
3.椎骨

1. 动物的运动依赖一定的身体结构。鸟类特有的运动器官是(B)

A.足
B.翼
C.尾
D.胸大肌

答案： 1.B

2. 生命观念 结构与功能观(绥化中考)探究“鸟类适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题。

(1)图1说明鸟类的身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图2发现,鸟类的体表被覆羽毛。
(3)图3说明鸟类的前肢变成翼,与飞行生活相适应。

答案： 2.
(1)流线
(2)羽毛
(3)翼