《2025年名校课堂七年级生物上册苏教版》

5. 【教材习题改编】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物。下列有关苔藓的描述，错误的是(D)

A.苔藓体内无输导组织
B.苔藓植株矮小，没有真正的根
C.苔藓具有类似茎和叶的分化
D.苔藓是绿色开花植物体，能进行光合作用

答案： 5.D

6. (怀化中考)丹丹同学在公园里找到了下列四种植物，其中可当作监测空气污染程度的指示植物是(C)

A.铁线蕨
B.石松
C.葫芦藓
D.鹅掌楸

答案： 6.C

7. 陕西是煤炭大省，是我国重要的能源化工基地。形成煤的生物类群主要是古代的(B)

A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类
D.被子植物

答案： 7.B

8. 【教材素材改编】贯众是一种常用的中药材。下列有关贯众的叙述，错误的是(C)

A.植株茎中有输导组织
B.叶背面有褐色的囊状隆起
C.适于在干旱的环境中繁殖
D.植株有根、茎、叶的分化

答案： 8.C

9. 【教材素材改编】小微藻创造大价值。科学家发现微藻能进行光合作用，合成的脂类和甘油是制备液体燃料的重要原料。下列叙述正确的是(B)

A.微藻合成脂类需要氧气为原料
B.微藻体内有光合色素如叶绿素
C.微藻固碳可提高二氧化碳排放
D.实验室培养微藻需要黑暗环境

答案： 9.B

10. 我们生活的环境中有很多藻类、苔藓和蕨类，它们与人类的关系非常密切。下列相关描述错误的是(D)

A.小球藻属于单细胞藻类，有叶绿体，可以通过光合作用获得部分营养
B.海洋中的藻类疯长，容易导致海水缺氧，危害海水中其他生物的生存
C.从形态结构上看，苔藓和藻类的主要区别是有了类似茎和叶的分化
D.满江红属于苔藓，植株有了根、茎、叶的分化和输导组织

答案： 10.D

11. 科学思维 比较归纳 下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(D)


A.E可表示有茎、叶的分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示生活在水中
D.Q可表示繁殖过程离不开水环境

答案： 11.D

12. 生命观念 结构与功能观 仔细观察下图，回答相关问题。

(1) 生活在水中，没有根、茎、叶的分化的是藻类，如图中的A(填字母)。
(2) 生活在阴湿环境中，依靠茎、叶吸收水和营养物质的是苔藓，如图中的B(填字母，下同)。
(3) 具有专门的输导组织，能用根吸收水和营养物质的是蕨类，如图中的C。
(4) 细胞中含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物的是A、B、C。

答案： 12.
(1)藻类 A
(2)苔藓 B
(3)C
(4)A、B、C