《2025年名校课堂七年级生物上册苏教版》

12.【概念关系图】(随州中考)下列能准确反映人体各结构层次之间关系的是(B)

答案： 12.B

13.(宜昌中考)对动、植物体的结构层次(如图)，解读正确的是(D)

A.过程①②均表示细胞分裂
B.B和D是组织，类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.F属于系统这一结构层次

答案： 13.D

14.(泸州中考)“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是(B)

A.芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B.芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C.河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D.芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体

答案： 14.B

15. 在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着黄鹂悦耳的声音，眼眸中倒映着燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，桃花粉红，果实累累。读完这段文字，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是(A)

A.肌肉细胞、叶肉、黄鹂的翅膀、一棵桃树
B.绿柳、一粒种子、一只黄鹂、一朵桃花
C.种子、血液、一个桃子、一只黄鹂
D.果肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花

答案： 15.A

16. 科学思维综合如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题。

(1)图中[a]是细胞分裂过程，由图可知该过程会使细胞数目增多。
(2)图中[b]是细胞分化过程，这一过程的结果是形成了不同的组织。
(3)在油菜体内，输送水和无机盐的导管属于输导组织，在油菜的茎尖和根尖等处有由具有分裂能力的细胞组成的分生组织。
(4)构成一株油菜的结构层次是(从微观到宏观)细胞→组织→器官→个体。

答案： 16.
(1)细胞分裂 细胞数目增多
(2)细胞分化 组织
(3)输导分生
(4)细胞→组织→器官→个体

17. 如图是人体结构层次示意图，请据图回答问题。

(1)将上图按照人体的结构层次从微观到宏观排序④②①③⑤(填序号，后同)。与植物体的结构层次相比，人体多了③所代表的结构层次。
(2)人体出现不同的组织是细胞分化的结果。人如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑，头屑属于死亡的[②]上皮组织。
(3)从生物体的结构层次分析，洋葱鳞片叶与①(填序号)是一样的。

答案： 17.
(1)④②①③⑤ ③
(2)分化 上皮组织
(3)①