《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级生物上册苏教版云南专版》

设计实验，探究影响气体扩散的因素。

答案： 实验设计：探究影响气体扩散的因素
一、实验目的
探究浓度差和温度对气体扩散速度的影响。
二、实验变量
1. 自变量：气体浓度差、温度
2. 因变量：气体扩散速度（以指示剂变色时间为指标）
3. 无关变量：容器大小、气体源体积、指示剂用量、距离等（保持一致）
三、材料用具
浓氨水、蒸馏水、酚酞试液、烧杯（500mL，3个）、培养皿（3个）、胶头滴管、温度计、计时器、滤纸片、标签纸、温水（40℃）、冰水（0℃）。
四、方法步骤
（一）探究浓度差对气体扩散的影响
1. 取3个烧杯，分别标记A、B、C，各加入200mL蒸馏水；向A中加10滴浓氨水，B中加5滴浓氨水，C中加2滴浓氨水（形成不同浓度梯度）。
2. 在每个烧杯上方5cm处放置1张滴有等量酚酞试液的滤纸片，立即开始计时。
3. 观察并记录滤纸片从无色变为红色的时间（tA、tB、tC）。
（二）探究温度对气体扩散的影响
1. 取3个相同烧杯，各加入200mL蒸馏水和5滴浓氨水（浓度相同），分别标记甲、乙、丙。
2. 将甲置于冰水浴（0℃），乙置于室温（25℃），丙置于温水浴（40℃），平衡5分钟。
3. 在每个烧杯上方5cm处放置1张滴有等量酚酞试液的滤纸片，立即开始计时。
4. 观察并记录滤纸片从无色变为红色的时间（t甲、t乙、t丙）。
五、预期结果
1. 浓度差组：tA＜tB＜tC（浓度越高，变色时间越短）。
2. 温度组：t丙＜t乙＜t甲（温度越高，变色时间越短）。
六、实验结论
气体扩散速度与浓度差和温度有关：浓度差越大、温度越高，气体扩散速度越快。