《2025年学习实践园地四年级科学上册苏教版》

1. 老虎、黄牛、小白兔等都是哺乳动物。它们的身体表面有毛，用肺呼吸，是胎生动物。

答案： 1. 毛 肺 胎

2. 不管外界环境的温度怎么变化，哺乳动物的体温始终保持相对稳定。所以哺乳动物是一种恒温的脊椎动物。

答案： 2. 相对稳定

3. 哺乳动物体内的脂肪不仅能起到保温和隔热的作用，还是动物所需能量的储备基地。

答案： 3. 保温 隔热

4. 哺乳动物的运动方式是多样的。有会跳的袋鼠，会飞的蝙蝠，会奔跑的猎豹，会游泳的鲸，可以直立行走的人类。

答案： 4. 袋鼠 蝙蝠 猎豹 鲸 人类

二、判一判。(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”)
1. 鸟类和哺乳动物的体温都相对稳定。(√)
2. 鲸鱼是生活在水里的，所以它是鱼，不是哺乳动物。(×)
3. 蝙蝠有翅膀，会飞翔，是鸟类，不是哺乳动物。(×)
4. 人类是直立行走的，和大猩猩的运动方式不一样。(√)
5. 哺乳动物身上覆盖的毛，也有保持体温的作用。(√)

答案： 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √

三、做一做
自己动手体验一下脂肪的作用。
我猜想脂肪的作用是：
我设计的实验是：
我实验的现象是：
我实验的结论是：

答案： 我猜想脂肪的作用是：保持体温（或缓冲压力、保护内脏等，符合四年级知识储备即可，以下以保持体温为例作答）。
我设计的实验是：准备两个大小相近的薄塑料袋，在一个塑料袋内涂抹厚厚的一层动物脂肪（如猪油），另一个不涂抹。将两个塑料袋同时放入冰水中，过一段时间后，观察两个塑料袋的温度变化情况。
我实验的现象是：涂抹脂肪的塑料袋内温度下降较慢，未涂抹脂肪的塑料袋内温度下降较快。
我实验的结论是：脂肪具有保持体温的作用。