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2. 在水中和在地面上搬起同一块石头，(
A.在水中用的力大
B.在地面上用的力大
C.用的力一样大
B
)。A.在水中用的力大
B.在地面上用的力大
C.用的力一样大
答案：
2. B
3. 轮船浮在水面上，它受到的重力和浮力相比，(
A.重力大
B.浮力大
C.一样大
C
)。A.重力大
B.浮力大
C.一样大
答案：
3. C
4. 把装满水的乒乓球放入水中(乒乓球的质量忽略不计)，乒乓球会(
A.浮在水面上
B.悬浮在水中
C.沉入水底
B
)。A.浮在水面上
B.悬浮在水中
C.沉入水底
答案：
4. B
四、做一做。
通过本课的学习，让我们想办法做一做，看看一张 A4 纸在水里能承载多少个硬币。
实验准备：
实验设计：
实验过程：
实验结论：
通过本课的学习，让我们想办法做一做，看看一张 A4 纸在水里能承载多少个硬币。
实验准备：
实验设计：
实验过程：
实验结论：
答案：
实验准备：A4纸1张、硬币若干、水盆1个、水
实验设计：将A4纸平铺在水面上，逐步向纸上添加硬币，观察纸何时下沉，记录硬币数量。
实验过程：1. 水盆中装入适量水；2. 将A4纸轻轻平放在水面上；3. 用镊子夹取硬币，逐个轻轻放在纸中央；4. 直到纸边缘开始下沉，停止添加硬币；5. 记录硬币数量，重复实验3次取平均值。
实验结论：A4纸在水中能承载一定数量的硬币（具体数量根据实验结果填写）。
实验设计：将A4纸平铺在水面上，逐步向纸上添加硬币，观察纸何时下沉，记录硬币数量。
实验过程：1. 水盆中装入适量水；2. 将A4纸轻轻平放在水面上；3. 用镊子夹取硬币，逐个轻轻放在纸中央；4. 直到纸边缘开始下沉，停止添加硬币；5. 记录硬币数量，重复实验3次取平均值。
实验结论：A4纸在水中能承载一定数量的硬币（具体数量根据实验结果填写）。
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