《2025年同步导学与训练八年级历史上册人教版》

1. (2025黔南二模)在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座纪念塔。它们的修建是为了纪念(D)

A.北伐胜利
B.井冈山会师
C.反“围剿”胜利
D.红军长征

答案： D

2. 1935年5月，苏联《布尔什维克》杂志刊登了《在中国红军的前线》一文，首次报道了红军自苏区出征至1935年3月的情形，并指出长征是“真正革命英雄主义、自我牺牲精神、大无畏气概的卓越范例”。中国工农红军长征是为了(B)

A.锻炼革命骨干
B.保存革命力量
C.建立更多根据地
D.推翻国民党政权

答案： B

3. 遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党(A)

A.实事求是的精神
B.艰苦奋斗的作风
C.全面抗战的路线
D.统一战线的政策

答案： A

4. 某校开展“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利主题展”活动，设有以下展区，其中“遵义会议”应归属于(B)

A.战略转移踏征程
B.伟大转折定航向
C.浴血奋战勇向前
D.胜利会师开新局

答案： B

5. 诗史合一是毛泽东诗词的鲜明特色。下列诗词中反映长征时期革命斗争的是(B)

A.军叫工农革命，旗号镰刀斧头
B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
C.山下旌旗在望，山头鼓角相闻
D.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江

答案： B

6. 据不完全统计，长征途中，藏族聚居区各族人民送来粮食约1000万斤，牛、羊等各类牲畜总数约20万头。各族民众还组织运输队、担架队等，救护、运送和安置红军伤员。材料体现了长征(B)

A.粉碎了国民党军的“围剿”
B.得到了人民群众的支持
C.保存了革命的有生力量
D.使得中国革命转危为安

答案： B

7. 新教材 变化点应用 湘江战役中，红三十四师师长陈树湘自断肠子宁死不屈；翻越雪山时，军需处长宁可冻死也没有先穿暖和一点……“革命理想高于天”“不怕牺牲勇向前”，共产党人用血肉之躯铸就了伟大的(C)

A.红船精神
B.井冈山精神
C.长征精神
D.建军精神

答案： C

8. 毛泽东说：“(长征)向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”这说明红军长征(C)

A.彻底纠正党内“左”的错误
B.实现了党的工作重心转移
C.有利于积蓄中国革命力量
D.标志我党从幼年走向成熟

答案： C

9. 1935年10月，中共中央代表陈云向共产国际汇报时指出：“我们的党当然犯过某些错误，但它用自己的力量纠正了。……犯错误时期需要共产国际出面干预的情况，再也不会有了。”这表明，中国共产党(B)

A.坚信苏俄革命经验不动摇
B.已能独立自主解决自身问题
C.认识到政治建军的重要性
D.取得了工农红军长征的胜利

答案： B

10. 新考法 研学活动(2025贵阳期末)史明辨同学所在的学校以“重走长征路”为主题举办研学活动，请你参与此活动并完成相关任务。(10分)

【资料准备阶段】
**材料一** 与红军长征相关的博物馆(部分)
|①遵义会议纪念馆|②四渡赤水纪念馆|
|--|--|
|地址：遵义市红花岗区子尹路|地址：习水县土城镇|
|③中央革命根据地历史博物馆|④会宁红军长征胜利纪念馆|
|地址：瑞金市象湖镇|地址：白银市会宁县会师镇会师南路22号|
(1)出发前同学们对相关的博物馆进行了解，选取了四个纪念馆作为研学目的地，请结合“重走长征路”的主题，规划研学路线。(填写序号即可)(2分)
第一阶段前往：③→第二阶段前往：①→第三阶段前往：②→第四阶段前往：④
【实地考察阶段】
**材料二** 史明辨同学在贵州地区的研学笔记
遵义会议纪念馆文物：《红军歌曲选集——红军学校校歌》
歌词内容：创造工农铁的骨干，武装我们的头脑和身体。我们是苏维埃的捍卫者，我们是国际主义的武装。努力锻炼，准备作战，磨刀擦枪上前线
四渡赤水纪念馆文物：陶罐与红军损坏坛子赔的铜板
文物故事：红军长征途中，红军小战士见老乡水缸无水，主动下河挑水。归来推门时，不慎碰倒坛子致其破碎。小战士不知如何是好。老乡说是空坛，粮食已被抢走。班长却坚持赔偿，从怀中红布包取出仅有的两块铜板递上，言若不足，日后定会补上


(2)请你仿照示例，为遵义会议纪念馆文物写一份解说词。(要求：语言表达完整，逻辑清晰，态度积极向上)(6分)


**示例**：关于四渡赤水纪念馆文物“陶罐与红军损坏坛子赔的铜板”的解说词
这是在红军长征途中留下的一只陶罐和红军赔付的铜板。当时红军小战士挑水时碰倒门边空坛，班长见状，拿出仅有的铜板赔偿，还承诺若不足定会补上。
这组文物极具历史价值，它生动呈现了红军长征的军民情与严明纪律，是研究当时红军纪律和军民关系的珍贵实物。同时，其展现了红军即便在艰难行军作战时，也坚守不拿群众一针一线的原则。这份文物如精神丰碑，激励我们传承红军精神，为民族复兴努力。

(3)结合本次研学经历，为遵义拟写一条城市旅游宣传标语。(2分)

答案： （1）①；④。(2分)
（2）解说词：这是红军军校校歌，说明了红军是工农群众的队伍，是党领导人民反抗国民党反动派的坚强力量。歌词描述了红军战士们的英勇无畏，让学员们时刻牢记自己的使命。红军学校是红军培养军事和政治人才的摇篮。在这里，来自各地的热血青年汇聚一堂，他们怀着对革命的满腔热情，学习军事知识、政治理论等，为成为合格的红军战士而努力。校歌就像是这个摇篮的精神号角，它反映了红军学校的教育理念和培养目标，激励着学员们不断进步。它是一段历史的见证，是红军革命精神的生动体现。它见证了红军在艰难困苦中不断成长、发展的历程，也激励着我们在新时代，继续传承和发扬伟大的革命精神，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(6分)
（3）宣传标语：走进遵义，探索红色文化的圣地。(2分)