2025年同步导学与训练八年级历史上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步导学与训练八年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 创设历史情境 下面内容为某校八年级(2)班正在排练的一部历史剧的目录,该剧讲述的历史人物是()
| 第一幕:新人之成长
·少年初心观远大志向
第二幕:道路之抉择
·从“医人”到“医国”
·从“改良”到“革命”
第三幕:革命之先行 |
| --- |
A.林则徐
B.左宗棠
C.孙中山
D.梁启超
| 第一幕:新人之成长
·少年初心观远大志向
第二幕:道路之抉择
·从“医人”到“医国”
·从“改良”到“革命”
第三幕:革命之先行 |
| --- |
A.林则徐
B.左宗棠
C.孙中山
D.梁启超
答案:
C
3. 孙中山曾指出,《辛丑条约》签订前,举国舆论莫不视革命党为“乱臣贼子”,而《辛丑条约》签订后,很少有人“恶声相加”,“前后相较,差为天渊”。这表明《辛丑条约》签订后()
A.各地报刊广泛宣传维新思想
B.清政府开展求强求富自强运动
C.革命运动已经深入广大农村
D.资产阶级革命主张逐渐被接受
A.各地报刊广泛宣传维新思想
B.清政府开展求强求富自强运动
C.革命运动已经深入广大农村
D.资产阶级革命主张逐渐被接受
答案:
D
4. 20世纪初,随着一批新兴知识分子的产生,各种进步书籍纷纷涌现(如图),其宣传的主流思想应当是()

A.忠君爱国的思想
B.“变者天下之公理也”
C.资产阶级革命思想
D.“师夷之长技以制夷”
A.忠君爱国的思想
B.“变者天下之公理也”
C.资产阶级革命思想
D.“师夷之长技以制夷”
答案:
C
5. 报纸和杂志具有反映和引导社会舆论的功能。1905年11月26日,《民报》在日本东京创刊,创刊词主要宣扬的是()
| 《民报》创刊号 | 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。
——《民报》创刊词 |
| --- | --- |

A.自强求富
B.扶清灭洋
C.三民主义
D.救亡图存
| 《民报》创刊号 | 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。
——《民报》创刊词 |
| --- | --- |
A.自强求富
B.扶清灭洋
C.三民主义
D.救亡图存
答案:
C
6. 黄花岗起义“军事上虽失败了,心理上则大成功,因为革命精神从此深入国民的脑际”。这表明该起义()
A.极大地鼓舞了全国人民的斗志
B.开革命党人进行武装斗争的先河
C.严重瓦解了清政府的思想基础
D.显示了民族资产阶级的政治力量
A.极大地鼓舞了全国人民的斗志
B.开革命党人进行武装斗争的先河
C.严重瓦解了清政府的思想基础
D.显示了民族资产阶级的政治力量
答案:
A
7. (2025贵阳二模)周末,司马同学观看了《辛亥革命》这部电影,回家后他利用课后时间开展“电影中的历史”为主题的学习活动。请你一起参与探究活动。(4分)
| 电影 | 剧情简介 |
| --- | --- |
| 《辛亥革命》 | 讲述了主人公领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国等一系列反对封建专制统治的重大事件,展现了那段波澜壮阔的历史画卷。 |
(1)根据电影简介并结合所学知识,指出这部电影中的主人公分别是谁,并从电影剧情中概括中国近代人民的历史使命。(2分)
(2)请你归纳电影的时代功能,并谈谈你作为一名中学生要如何传承电影主人公的时代精神?(2分)
| 电影 | 剧情简介 |
| --- | --- |
| 《辛亥革命》 | 讲述了主人公领导武昌起义、推翻清王朝、建立中华民国等一系列反对封建专制统治的重大事件,展现了那段波澜壮阔的历史画卷。 |
(1)根据电影简介并结合所学知识,指出这部电影中的主人公分别是谁,并从电影剧情中概括中国近代人民的历史使命。(2分)
(2)请你归纳电影的时代功能,并谈谈你作为一名中学生要如何传承电影主人公的时代精神?(2分)
答案:
(1)主人公:孙中山。历史使命:反侵略反封建。(2分)
(2)时代功能:记录历史、弘扬民族精神。(1分)
传承:树立爱国情怀,勇于担当,努力学习。(1分)
(2)时代功能:记录历史、弘扬民族精神。(1分)
传承:树立爱国情怀,勇于担当,努力学习。(1分)
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