2025年新课程学习与评价五年级科学上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与评价五年级科学上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与评价五年级科学上册教科版》

1. 制作水钟时,应在最下面的容器上
标上刻度
答案: 1. 标上刻度
2. 我们可以用
钟表
测试自制的水钟计时是否准确。
答案: 2. 钟表
3. 除了水,我们还可以利用
细沙
制作沙漏来计时。
答案: 3. 细沙
1. 下列选项中,不适合用来制作水钟的是(
C
)。

A.塑料瓶
B.秒表
C.图钉
答案: 1. C
2. 制作水钟的时候要注意(
ABC
)。(多选)

A.动手前确定好制作水钟的类型
B.明确所需要用到的材料
C.制作前先画图设计好方案
答案: 2. ABC
3. 下列选项中,对水钟计时的准确性没有影响的是(
C
)。

A.容器的形状不规则
B.受水型水钟的受水容器较粗
C.保持水位不变
答案: 3. C
三、请你说一说制作水钟的过程中需要注意哪些问题。
答案: 1. 容器选择:选择合适形状和大小的容器,如上下均匀的透明塑料瓶,便于观察和保证水流速度稳定。
2. 打孔大小:在瓶底或侧壁打孔时,孔的大小要适中且保持一致,过大水流太快难以计时,过小水流不明显。
3. 控制水位:保持初始水位相同,因为水位高低会影响水流速度,水位高时水流快,水位低时水流慢。
4. 标记刻度:标记时间刻度时要准确,根据水钟实际流完一定量水所需时间来标记,且刻度间隔要均匀合理。
5. 测试调整:制作完成后要进行多次测试,根据测试结果调整水钟,如调整打孔大小或初始水位等,使计时更准确。
实验 请结合所学知识设计制作一个水钟
1. 我的水钟类型是

2. 我的水钟装置示意图。

3. 如何划分 10 分钟的时间刻度?

4. 评价自己设计制作的水钟。
答案: 1. 泄水型水钟
2. (由于无法直接绘制插图,可描述为:一个塑瓶,在瓶盖处钻一个小孔,使水可以从小孔缓慢流出,瓶内装一定量的水,瓶身标注时间刻度)
3. 首先让水钟装满水并开始漏水,同时用秒表开始计时。每隔 10 秒在瓶身标注水位位置并记下对应的时间,持续 10 分钟,这样就划分好了 10 分钟的时间刻度。
4. 我设计制作的水钟能够在一定程度上计量时间,但可能存在水流速度不均匀的问题,导致计时不够精确。

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