《2025年优佳学案（云南）八年级语文上册人教版》

1. 字音字形。

乍

(zhà) 绿

釉

(yòu) 辟

邪

(xié)
鲜

腴

(yú)

篱

笆(lí) 格

调

(diào)
鸡枞(zōng) 苔

痕

(hén) mù(暮)年
qíng(情)味 密 zā zā(匝匝)

答案： 1. 乍（zhà）
2. 绿釉（yòu）
3. 辟邪（xié）
4. 鲜腴（yú）
5. 篱笆（lí）
6. 格调（diào）
7. 鸡枞（zōng）
8. 苔痕（hén）
9. mù（暮）年
10. qíng（情）味
11. 密 zā zā（匝匝）

2. 理解词义。
(1)连绵不断：连续不间断。
(2)张目结舌：形容人窘迫或惊呆的样子。也形容人害怕的表情,意同“瞠目结舌”。
(3)密匝匝：非常浓密的样子。
(4)鲜腴：新鲜肥美。

答案：
(1)连绵不断
(2)张目结舌
(3)密匝匝
(4)鲜腴

3. 整体感知。

①昆明雨季的特点 ②昆明的杨梅 ③雨季的缅桂花

答案： ①昆明雨季的特点 ②昆明的杨梅 ③雨季的缅桂花

阅读课文,回答问题。
1. 课文的标题是《昆明的雨》,可作者为什么在开篇描述给宁坤的画呢？
2. 结合上下文,理解加点词语在下列句子中的含义。
(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,

格

调

比牛肝菌高。
(2)可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你

张

目

结

舌

：这东西这么好吃？！
3. 课文第2段和第11段中作者都只写了一句“我想念昆明的雨”,分析这两段在课文中的作用。
4. 请比较课文和《白杨礼赞》中对缅桂和白杨的描写,分析同是写树,写景抒情散文与托物言志散文有何不同之处。提示：从写法和情感表达两方面加以探究。

答案： 1. 通过画中昆明雨季特有景物引出“昆明的雨”，点明主题，引出回忆，奠定怀念基调。
2.
(1)指青头菌在色泽、口感上比牛肝菌更具品味档次；
(2)指菌子炒后味道极美，让人惊讶得说不出话。
3. 第2段点明中心，引出回忆；第11段深化情感，前后呼应。
4. 写法：前者再现景物与生活细节，后者突出形态特征并赋予象征意义；情感：前者直接抒怀，后者托物言志赞精神。