《2025年优佳学案（云南）八年级语文上册人教版》

阅读课文选段,回答问题。
我说道：“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说：“我走了,到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1. 选段中的画线句子运用了外貌描写的手法,为什么要写父亲的穿戴？
2. 选段中两次写到了“我”的眼泪,这两次流泪的原因一样吗？请具体说说。
3. 课文中对父亲的动作、语言等描写都极其简洁,显得十分平常,但是父亲对儿子的感情却渗透在字里行间。试结合选段品读下列句子,说说表现了父亲什么样的心理或情感。
(1)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
(2)他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人。”
4. 朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,其好处需细心品味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”为例,说说你的看法。

答案： 【解析】：
1.
首先，从文章内容来看，对父亲穿戴的描写“黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍”是一种外貌描写。在当时的情况下，父亲赋闲，家中光景惨淡。这样的穿戴描写可以烘托出一种悲凉的气氛。同时，通过如此细致地描写父亲的穿戴，也体现出父亲对这一行动的重视。而且，这与后文提到的“我”的“紫毛大衣”形成鲜明对比，更能体现出父爱。
2.
对于两次“我”的眼泪，需要分析当时“我”的心境。第一次流泪是在看到父亲艰难地穿过铁道、爬上那边月台去为“我”买橘子的时候。这是被父亲不顾年纪大、身体肥胖，克服困难为“我”做事的举动所感动而流泪。第二次流泪是在父亲的背影混入来来往往的人里再也找不着的时候。这时“我”是因为与父亲即将分别，离别情绪涌上心头而流泪。所以这两次流泪的原因是不一样的。
3.
(1)“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，父亲为儿子买好橘子，觉得尽到了照顾儿子的责任，心里感到满足，所以会表现出很轻松的样子。
(2)“他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’”这体现出父亲对“我”的牵挂，不放心“我”独自在车上，希望“我”回到车厢里，确保“我”的安全。
4.
从“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”这句话来看，文章语言朴素自然。它没有使用华丽的辞藻，只是简单地描述了父亲的背影消失在人群中的情景。然而，这样的描写却能让读者深刻感受到“我”再看不到父亲背影时的怅惘和离别的愁绪，产生极大的感染力。
【答案】：
1.
反复强调父丧和家庭困境，烘托悲凉气氛，交代背影特色，为“我”的感动做铺垫；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现父爱。
2.
不一样。第一次是因为父亲在如此困境下还这样关心“我”，使“我”感动而流泪；第二次是因与父亲分别，依恋、牵挂、不舍而流泪。
3.
(1) 父亲为儿子买橘子，担负起照顾的责任，心里感到轻松。
(2) 父亲不放心，怕儿子车厢内丢失东西或缺少什么，表现父亲对“我”的关怀与牵挂。
4.
这一句平淡却感人，儿子看父亲背影消失，离别愁绪尽在其中，引发读者联想与感动。